Читать книгу Итоговое сочинение перед единым государственным экзаменом - Н. А. Миронова - Страница 8

Тематическое направление «Родина»
Планы сочинений

Оглавление

Тема: «Зачем человеку родина?»

План сочинения.

I. Введение. Указание основных составляющих понятия родина:

– родина – Россия (страна, где я родился и вырос);

– родина – мой край (понятие «малая родина»);

– родина – мой дом, моя, семья, близкие, которые прививают мне определенные жизненные ценности.

II. Основная часть. Раскрытие тех составляющих понятия родина, которые названы во введении:

– объяснение, что такое Россия, с чем ассоциируется у русских поэтов Россия (обращение к лирике М. Ю. Лермонтова, Ф. И. Тютчева, С. А. Есенина, А. А. Блока);

– рассуждение о том, что есть Россия для меня;

– рассказ о своей малой родине (обращение к лирике С. А. Есенина, М. И. Цветаевой);

– рассуждение о моем доме, близких; о том, какое отношение к родине существует в нашей семье.

III. Заключение. Подведение итогов своего размышления. Выражения собственного отношения к написанному, объяснение того, зачем лично вам нужна родина.


Тема: «Что Вас волнует больше: красота родного края или экзотические ландшафты?»

План сочинения.

I. Введение. Формулирование двух основных тезисов сочинения:

– красота родного края (что подразумевается под этим выражением);

– экзотические ландшафты (что подразумевается под данным выражением).

II. Основная часть. Раскрытие двух основных тезисов сочинения:

– с одной стороны: красота родного края (образы природы, созданные в лирике А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, С. А. Есенина, А. А. Блока);

– с другой: экзотические ландшафты (образы африканской природы в лирике Н. С. Гумилева, образы природы в произведениях Э. Хемингуэя).

III. Заключение. Подведение итогов своего размышления. Выражения собственной позиции: что ближе лично вам – красота родного края или экзотические ландшафты.


Тема: «Можно ли потерять родину?»

План сочинения.

I. Введение. Обоснование обращения к данной теме:

1) указание фамилий известных людей, в том числе писателей и поэтов, которые были вынуждены покинуть нашу страну в ХХ веке и эмигрировать за границу;

2) указание произведений русской или мировой литературы, написанные в эмиграции.

II. Основная часть. Объяснение причин эмиграции:

1) осуждение установившегося социально-политического строя (рассказы И. А. Бунина);

2) стремление к свободному творчеству (лирика М. И. Цветаевой);

3) поиск лучшей жизни.

III. Заключение. Обоснование собственного понимания того, можно ли потерять родину.

Итоговое сочинение перед единым государственным экзаменом

Подняться наверх