Технологии формирования студенческой молодежи как инновационной группы в условиях политической модернизации современной России

Оглавление

Наталья Сергеевна Черных. Технологии формирования студенческой молодежи как инновационной группы в условиях политической модернизации современной России

ПРЕДИСЛОВИЕ

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ И ФОРМИРОВАНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ГРУПП

1.1 Инновационные группы как институциональный субъект модернизационных преобразований: научно-теоретические подходы

1.2 Условия и технологии институционализации инновационной группы студенческой молодежи: политологический анализ

1.3 Зарубежный опыт реализации технологий формирования студенческих инновационных групп в процессе политической модернизации

РОССИЙСКОЕ СТУДЕНЧЕСТВО В КОНТЕКСТЕ ПОЛИТИЧЕСКОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ: ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ГРУППЫ

2.1 Реализация национальной модели политической модернизации и особенности создания инновационной среды в современной России

2.2 Технологии формирования студенческой инновационной группы как институционального политического субъекта в РФ

2.3 Студенческая молодежь Волгоградской области: реализация инновационного потенциала и политической субъектности

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Нормативно–правовые документы

Статьи, монографии, сборники

Приложение 1

Приложение 2

Отрывок из книги

В современном экспертном и политологическом сообществе существует проблема операционализации таких категорий как «инновация» и «инновационный процесс». Чаще всего содержание данных феноменов понимается в рамках сценария «умной экономики» и технологических разработок. До настоящего времени остаются мало исследованными инновации с точки зрения субъектных характеристик тех или иных политических общностей и организаций и отдельных граждан, в том числе в контексте процессов модернизации политических институтов и отношений. Противоречивость реализации национальной модели политической модернизации России ставит перед отечественной политической наукой необходимость выявления сущностных и целефункциональных свойств различных инновационных групп, способных выступить акторами синхронизации (гармонизации) «осовременивания» политической системы, демократизации общества и государства с модернизационными «прорывами» в других сферах общественной жизни.

В данной связи представляет особый научный интерес политологический анализ студенческой молодежи как инновационной группы, а так же позитивных и негативных факторов, влияющих на практики ее инновационной деятельности, вовлеченность в процесс политической модернизации страны. При этом в условиях глобализации современного образовательного пространства необходим системный анализ как отечественного, так и зарубежного опыта использования социально-политических технологий для актуализации и воспроизводства инновационного потенциала молодежи как поколенческой когорты, проходящей профессиональное обучение в высших учебных заведениях. На этой проблеме было акцентировано внимание в Послании 2013 года Федеральному Собранию РФ В.В. Путина. Качество российской высшей школы должно соответствовать мировым образовательным стандартам, «только тогда «образовательный драйв» молодёжи станет мощным стимулом развития страны»1.

.....

Следует согласиться с В.Н. Шевченко, который справедливо отмечает: «…список можно продолжить, в целом, верно схвачена основная черта инновационного типа граждан в новых исторических условиях. Она не просто должна обладать способностью адаптироваться к социальным условиям жизни. Её активность должна быть нацелена на изменение этих условий, она должна быть способной своими конкретными делами оказывать реальное воздействие на ход и направление практического развития той или иной сферы общественной жизни»25. Таким образом, интегральным качеством современного гражданина можно назвать его инновационный потенциал и способность к саморазвитию.

В рамках политологического анализа для инновационной группы следует применять сочетания принципов деятельностно-активистского и неоинституционального подходов. В результате чего под «инновационной группой», мы будем понимать коллективный субъект политического действия, интериоризирующий и экстернализирующий модели инновационного поведения. Данный субъект посредством постановки целей для достижения необходимых политических благ (продуктов или услуг) и артикуляции общественно значимых интересов обеспечивает органы государственной власти актуальной информацией о состоянии и потребностях управляемой подсистемы с целью ее структурно-функциональной оптимизации в процессе модернизации политических институтов и практик.

.....