Читать книгу Чемпион (сборник) - Николай Александров - Страница 4

В период отсутствия чёткого и ясного понимания, что есть Добро, а что есть Зло, при разноречивом толковании основных нравственных критериев и оценок крайне осложняется процесс воспитания детей. Библиотека «Мудрые дети» предназначена для совместного чтения и совместного обсуждения вопросов, на которые можно найти ответ только в диалоге, подводя ребёнка к правильному ответу и выводу.

В основной части размещены короткие художественные рассказы, поднимающие проблемы нравственного выбора. После каждого рассказа в разделе «в помощь воспитателям и родителям» помещены вопросы, рекомендуемые для обсуждения с детьми. Но мы надеемся, что родители и воспитатели поделятся и своим личным жизненным опытом, а дети выскажут свои убеждения или сомнения, а возможно, и зададут вопросы, на которые ответить можно будет после совместного размышления.

Для того чтобы состоялся искренний и полезный разговор взрослым необходимо создать атмосферу доверия между всеми участниками диалога. Необходимо помнить, что ребёнок может быть готов к откровенному разговору при условии вашей деликатности. Дети имеют право на молчание, но если ребёнок доверился вам, то надо помнить, что его открытость и искренность нуждается в защите от насмешек или иных негативных реакций и тем более действий посторонних людей.

Библиотека «Мудрые дети» призвана побудить ребёнка к осмысленному отношению к собственной личности и, конечно, укрепить внутрисемейный мир и стать не только ориентиром и практикой для родителей и детей, но и инструментом семейного сотворчества в познании нравственного и поведенческого эталона. Мы должны помнить, что дети, научившиеся думать и мыслить, могут стать по-настоящему счастливыми людьми.

В разделе «практическое задание» предложены упражнения, способствующие закреплению у детей ранее полученных знаний. С этой целью авторы методического раздела ввели новый персонаж, которую зовут Росинка – девочка любопытная, сметливая и очень симпатичная.

Выполняя предложенные упражнения, ребёнок приобретёт не только поведенческие знания, но также сможет развить творческие способности.