Читать книгу Чемпион (сборник) - Николай Александров - Страница 7

Жил-был мальчик Дима с большими-большими ушами. Нет, вы не подумайте, он родился с нормальными, маленькими розовыми ушками. Но вот что случилось, послушай…

Рос Димка быстро, много кушал, от каши не отказывался, словом, что поставят на стол, то и съедал подчистую, только успевала мама за Димкой посуду мыть. К пяти годам Димка набрал весу будь здоров, кулак сожмёт – не меньше груши. Вот какой он стал большой и сильный. И нравилось ему, что его боятся. Конечно, плохо, что с ним дружить не хотели другие дети, но ведь как здорово подойти к горке или песочнице, где дети играли, вынуть из кармана кулак и показать его, да ещё тряхануть перед носом какой-нибудь малявки. Дети врассыпную, игрушки побросают от страху и – кто куда.

Но вот беда пришла к Димке, начали у него расти уши. Уши, конечно, растут у всех, но у Димки по-особому. Только он покажет кулак, да если ещё и зарычит при этом грозно, вмиг уши становились больше. Мама водила его к докторам, но те только руками разводили, не знаем, мол, чем помочь. А один врач сказал, что это вовсе и не болезнь и что науке такие явления неизвестны. Но это наука не знала в чём дело, а Димка знал. Он давно понял, что кулак лучше держать в кармане. Просто беда, а не жизнь началась у Димки. Уши уже шапкой не прикроешь, а порою так хочется пугануть всякую мелюзгу!

Сидит как-то бедный Димка на лавочке возле подъезда, на улице жара, а он в шапке и кулаки в кармане. Проходит мимо бабушка и спрашивает:

– Ушки, внучек, болят?

– Не твоё дело, – буркнул Димка и вдруг почувствовал, как шапка приподнялась над головой.

– Что это?! – с испугом воскликнул он и схватился за голову.

– Рога, внучек, рога. Скоро на чёрта походить будешь и совсем пропадёшь…

– А! – подскочил Димка, – это ты колдунья! Это всё из-за тебя! Я тебе сейчас как дам! Я знаешь какой сильный!

Вынул он кулаки из карманов и от страха обратно на скамейку плюхнулся. Кулаки у него рыжей шерстью заросли.

– У-у-у… – заревел Димка, – что же теперь будет?! Как я в школу пойду, мне осенью в первый класс идти надо. Бабушка, расколдуй меня!

– Не колдовала я тебя, – ответила бабушка, – не колдовала. Ты сам себя заколдовал, в зверя превратил.

– Помоги мне, бабушка! – взмолился Димка.

– Помогу, но только советом: люби младших, уважай старших и вмиг выздоровеешь.

– Это как?

Но бабушки уже не было, видимо, ушла. Видимо, решила, что Дима сам должен догадаться, как расколдовать себя.

Недавно я встретил Диму. Он шёл из школы, а когда вошёл во двор, к нему подбежали дети, они шумели, смеялись и пытались помочь Димке нести тяжёлый портфель.

Уши у Димки были, как и у всех детей, маленькими.

В помощь воспитателям и родителям

1. Желательно концовку рассказа – «Недавно я встретил Диму…» – не читать сразу, а прежде побеседовать с ребёнком о прочитанном. И, конечно же, с наводящими вопросами:

– Что за беда случилась с Димой?

– А отчего же это произошло?

– Как Дима разговаривал с бабушкой?

– Кто виноват в Димкиной беде?

– А если бы ты был сильным, как Дима, как бы ты вёл себя на улице и в детском саду?

– Как ты думаешь, что дальше будет с Димой?

Рекомендации

1. После беседы дочитайте рассказ, но мы напоминаем, не осуждайте в своих беседах Диму, как и всех прочих людей, а только их неблаговидные поступки.

Практическое задание

1. Росинка не поняла, как же меняется внешность человека. Нарисуйте в поле «Место для рисунка» разные портреты Димы.

Место для рисунка