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ОглавлениеCoordinación editorial
Iliana Ávalos González
Jefatura de diseño
Paola Vázquez Murillo
Cuidado de la edición
Juan Felipe Cobián
Mariana Hernández Alvarado
Diseño y diagramación
Iordan Montes
Estudios iberoamericanos
del comportamiento positivo en adolescentes
se terminó de editar en noviembre de 2019
en las oficinas de la Editorial Universidad de Guadalajara, José Bonifacio Andrada 2679, Lomas de Guevara
44657 Zapopan, Jalisco
En la formación de este libro se utilizaron las familias tipográficas Minion Pro, diseñada por Robert Slimbach, y Ronnia, diseñada por Veronika Burian y José Scaglione.
Índice
Prólogo
José Concepción Gaxiola Romero
Norma Alicia Ruvalcaba Romero
Capítulo 1. Adversidad económica: evidencia del rol protector del afrontamiento, apoyo social y funcionamiento familiar en la adaptación positiva de adolescentes de contextos de riesgo psicosocial
Blanca Estela Barcelata Eguiarte
Capítulo 2. Factores contextuales e individuales percibidos relacionados al bienestar personal de adolescentes mexicanos
Sandybell González Lugo
José Concepción Gaxiola Romero
Capítulo 3. Buen trato como predictor de satisfacción con la vida en adolescentes
Norma Alicia Ruvalcaba Romero
Héctor Rubén Bravo Andrade
Mercedes Gabriela Orozco Solís
Capítulo 4. Ajuste psicosocial y capacidad resiliente adolescente: un estudio desde la psicología positiva
Arantzazu Rodríguez Fernández
Estibaliz Ramos Díaz
Arantza Fernández Zabala
Capítulo 5. Estresores cotidianos, clima social familiar y resiliencia en escolares
Norma Ivonne González Arratia López Fuentes
Martha Adelina Torres Muñoz
Ana Olivia Ruiz Martínez
Capítulo 6. Relación con amigos, conducta prosocial y resiliencia como predictores del compromiso académico de adolescentes de secundaria
Paola Escobedo Hernández
José Concepción Gaxiola Romero
Capítulo 7. Ambiente familiar positivo y aprendizaje autorregulado de bachilleres del noroeste de México
José Concepción Gaxiola Romero
Capítulo 8. Psicología positiva y resiliencia: el discurso de adolescentes en contextos educativos vulnerables
Marco Antonio Villalta Paucar
Capítulo 9. Variables contextuales y personales relacionadas con la conducta prosocial como indicador de salud en menores infractores
Eunice Gaxiola Villa
Martha Frías Armenta
Sandybell González Lugo
Capítulo 10. Validación de escalas que miden habilidades sociales y emocionales en estudiantes de secundaria en el noroeste de México
Martha E. Serrano Arias
Nadia S. Corral-Frías
Martha Frías Armenta
Capítulo 11. Aportes y evidencias para la detección temprana: adolescencia prevenida en adolescentes paraguayos
Norma Beatriz Coppari de Vera