Практические аспекты формирования социальной ответственности

Практические аспекты формирования социальной ответственности
Автор книги: id книги: 555910     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывы, комментарии: 0 320 руб.     (3,13$) Читать книгу Купить и читать книгу Купить бумажную книгу Электронная книга Жанр: Учебная литература Правообладатель и/или издательство: "Центральный коллектор библиотек "БИБКОМ" Дата публикации, год издания: 2010 Дата добавления в каталог КнигаЛит: ISBN: 6038 Возрастное ограничение: 0+ Оглавление Отрывок из книги

Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.

Описание книги

В учебном пособии рассматривается одна из основных проблем подготовки педагога – наиболее полное раскрытие педагогического потенциала личности в учебно-воспитательном процессе вуза. Особое внимание уделено социальной ответственности как необходимому условию деятельности педагога. Представлены основные диагностические методики определения сформированности социальной ответственности, психолого-педагогические задачи и практические упражнения, стимулирующие активность и личностный потенциал. Издание предназначено для руководителей образовательных учреждений, преподавателей, аспирантов, студентов педагогических специальностей, работников сферы физической культуры и слушателей курсов повышения квалификации.

Оглавление

О. Р. Кривошеева. Практические аспекты формирования социальной ответственности

ВВЕДЕНИЕ

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ КАК ПОТЕНЦИАЛ КОНСТРУКТИВНОГО ОБЩЕНИЯ

ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАКТИКУМА

УРОКИ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

Урок 1. У нас всегда есть выбор

Урок 2. Разрешите себе быть

Урок 3. Измените свою жизнь к лучшему

Урок 4. Настройтесь на хорошее

Урок 5. Стремитесь к согласию

Урок 6. Станьте гибкими

ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ

Вопросник «Ответственность» (В. П. Прядеин)

Методика исследования локализации контроля личности (Е. Г. Ксенофонтова)

Тест-опросник cамоотношения (В. В. Столин, С. Р. Пантелеев)

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Отрывок из книги

Наблюдая за своим собственным поведением и другими людьми, обратите внимание на склонность действовать «по необходимости» или по своему собственному выбору. Имейте в виду: люди, осознающие ответственность за использование своих возможностей, считают, что они сами управляют своей жизнью, в которой достаточно много выборов и альтернатив. И эту способность принимать решение, исходя из собственных возможностей и желаний, мы можем назвать истинной ответственностью за самого себя.

Проанализируйте типичные высказывания и невербальное поведение тех, кто с вами рядом: воспитанников, коллег, супругов, друзей. Помните, что высказывания типа: «Все ужасно – жизнь невыносима!..», «Они (ученики, дети, коллеги, члены семьи и т.п.) не делают, не понимают, не хотят…». «Ничего хорошего из этого не выйдет…», «С этими людьми (детьми, родителями, начальником, коллегой и т.п.) невозможно работать…» – в совокупности с невербальными знаками недоверия, отрицания, недовольства – это проявление гипертрофированной ответственности за других.

.....

Ход занятий:

1. Ведущий раздает список ценностей и просит, чтобы каждый из участников, используя оценки от 1 до 3, указал, какие из этих ценностей являются важными для создания профессиональной деятельности. Участник ставит соответствующую цифру напротив каждого определения ценности в зависимости от важности: 3 – рядом с наиболее важной; 2 – напротив важной частично; 1 – напротив наименее важной.

.....

Добавление нового отзыва

Комментарий Поле, отмеченное звёздочкой  — обязательно к заполнению

Отзывы и комментарии читателей

Нет рецензий. Будьте первым, кто напишет рецензию на книгу Практические аспекты формирования социальной ответственности
Подняться наверх