Практические аспекты формирования социальной ответственности
Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Оглавление
О. Р. Кривошеева. Практические аспекты формирования социальной ответственности
ВВЕДЕНИЕ
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ КАК ПОТЕНЦИАЛ КОНСТРУКТИВНОГО ОБЩЕНИЯ
ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАКТИКУМА
УРОКИ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
Урок 1. У нас всегда есть выбор
Урок 2. Разрешите себе быть
Урок 3. Измените свою жизнь к лучшему
Урок 4. Настройтесь на хорошее
Урок 5. Стремитесь к согласию
Урок 6. Станьте гибкими
ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ
Вопросник «Ответственность» (В. П. Прядеин)
Методика исследования локализации контроля личности (Е. Г. Ксенофонтова)
Тест-опросник cамоотношения (В. В. Столин, С. Р. Пантелеев)
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Отрывок из книги
Наблюдая за своим собственным поведением и другими людьми, обратите внимание на склонность действовать «по необходимости» или по своему собственному выбору. Имейте в виду: люди, осознающие ответственность за использование своих возможностей, считают, что они сами управляют своей жизнью, в которой достаточно много выборов и альтернатив. И эту способность принимать решение, исходя из собственных возможностей и желаний, мы можем назвать истинной ответственностью за самого себя.
Проанализируйте типичные высказывания и невербальное поведение тех, кто с вами рядом: воспитанников, коллег, супругов, друзей. Помните, что высказывания типа: «Все ужасно – жизнь невыносима!..», «Они (ученики, дети, коллеги, члены семьи и т.п.) не делают, не понимают, не хотят…». «Ничего хорошего из этого не выйдет…», «С этими людьми (детьми, родителями, начальником, коллегой и т.п.) невозможно работать…» – в совокупности с невербальными знаками недоверия, отрицания, недовольства – это проявление гипертрофированной ответственности за других.
.....
Ход занятий:
1. Ведущий раздает список ценностей и просит, чтобы каждый из участников, используя оценки от 1 до 3, указал, какие из этих ценностей являются важными для создания профессиональной деятельности. Участник ставит соответствующую цифру напротив каждого определения ценности в зависимости от важности: 3 – рядом с наиболее важной; 2 – напротив важной частично; 1 – напротив наименее важной.
.....