Читать книгу Полина Морозова - Ольга Белан - Страница 7
Глава 6
ОглавлениеВ этом году в детском приюте как всегда весело отпраздновали Новый год и Рождество. Было очень много подарков: от спонсоров, от поселковой администрации и просто от добрых людей. Детям дарили новую одежду, игрушки, книги и разные принадлежности для учебы. Полине из всех подарков больше всего понравились очень милая белая меховая шапочка и большой набор для рисования, где были разные краски: акварель, масляные и пастель, много цветных карандашей, альбомы и бумага для рисования.
В столовой в эти дни необыкновенно вкусно кормили, а к чаю неизменно было что-то особенное: торт с шоколадным кремом, сладкое пироги или очень вкусные кексы с изюмом, посыпанные сверху сахарной пудрой.
Были новогодние каникулы, занятий не проводили, и дети развлекались, как могли: играли в снежки, катались с горок, лепили снеговиков, строили снежные замки или проводили время в игровой комнате.
Полина и ее подружка Маринка Ускова теперь постоянно были вместе. Если не гуляли на улице, то рисовали красками или карандашами или устраивались вдвоем возле печки и читали по очереди друг другу книжки. Они очень подружились в последнее время и стали, как говорится, не разлей вода. Полина рассказала подружке о своей мечте стать балериной и Маринка ее в этом поддерживала.
– Хорошо, что у тебя есть мечта, – сказала она однажды. – Я бы тоже хотела, чтобы у меня была какая-нибудь мечта. Вот только не знаю, кем бы мне стать. Никак не могу придумать. Может быть певицей, как ты думаешь? Или актрисой, или вообще фотомоделью!
– Не знаю, ты должна сама это понять, – ответила ей Полина. – Не обязательно певицей или актрисой, может быть – врачом или даже учительницей. Я еще совсем недавно хотела быть врачом. Но это все детские мечты. Теперь я точно знаю, кем хочу быть. Маргарита Михайловна говорит, что у каждого свой путь. Когда-нибудь ты почувствуешь, что чего-то очень хочешь, и тогда ты поймешь, что это твоя мечта.
– Пока что я чувствую, то очень хочу шоколадный торт. Пошли в столовую, уже время чая.
В приюте всегда пили чай в четыре часа. Сегодня, когда подружки появились в столовой, столы уже были накрыты к чаю: для каждого воспитанника была приготовлена тарелка с большим куском торта, на каждом столе стоял большой чайник с заваренным чаем и воспитанники могли наливать себе чаю сколько хотели. Для Полины этот час был самым любимым временем суток, особенно в учебное время. Напряженный учебный день был позади, впереди ждал приятный вечер, который можно провести за чтением любимых книг, рисованием или просто поиграть с подружками. А сейчас, в тепле и уюте, спокойно выпить чашечку ароматного горячего чая с чем-нибудь вкусным.
Сразу после окончания новогодних каникул, дети приступили к обычным ежедневным занятиям. У Полины кроме этого продолжились уроки музыки и начались занятия в танцевальном кружке. Девочка очень старалась и Маргарита Михайловна была ею довольна. Полина вскоре освоила нотную грамоту и уже могла исполнять самые простые пьесы. Девочка очень полюбила Чайковского, и учительница подобрала для нее несколько несложных произведений композитора.
Танцевальный кружок Полина посещала два раза в неделю. Клуб в поселке был достаточно современным. Относительно новое здание было хорошо отремонтировано и тут часто проходили различные мероприятия. Даже ставили спектакли, в которых принимали участие местные жители. Иногда показывали кино и несколько раз в неделю устраивали танцевальные вечера. Летом вокруг здания разбивали красивые цветочные клумбы, а осенью жители поселка создавали композиции из овощей и фруктов, которые еще долго украшали собой небольшую площадь перед клубом. Сейчас же, во время праздников, клуб выглядел по-новогоднему: окна украшали бумажные снежинки, на крыше переливалась и сияла гирлянда, а перед входом были выставлены несколько снежных и ледяных скульптур, выполненные руками местных умельцев.
Уроки танцев пришлись Полине по душе, она с радостью посещала их и ждала каждое новое занятие с большим нетерпением. Девочка усердно работала: старательно делала растяжку, прилежно оттачивала каждое новое движение и очень быстро влилась в танцевальный коллектив.
Танцевальные номера детского кружка часто включали в праздничные программы клуба. Полина скоро привыкла выступать на сцене, и ей это очень нравилось.
Так продолжалось всю весну, но с приближением лета этой радостной суете наступил конец. Над детским приютом сгустились тучи, и подул ветер перемен, готовый унести с собой ту счастливую безмятежность, в которой пребывали все вокруг. Кому-то, кому нет дела до мелких частностей, таких как чувства маленьких воспитанников и их добрых учителей, пришла в голову мысль, что детскому приюту невозможно находиться в такой местности, в таком удалении от больших городов, где для детей нет возможности получить хорошее образование, приобщиться к культуре и стать благовоспитанными гражданами, служащими на пользу свой стране. Приют закрывали, преподавательский состав увольняли, а воспитанников предполагали разместить по детским домам в более благоприятной для их развития местности.
Эти события стали настоящим ударом и для детей, и для их добрых воспитателей. Дети не хотели расставаться друг с другом и с учителями, не хотели покидать приют, который так любили. Учителя не знали, что ждет их воспитанников в других приютах и от того приходили в отчаяние.
Отъезд Полины должен был состояться через месяц, и направлялась она намного дальше других детей. Когда стало окончательно известно, куда лежит дальнейший путь девочки, Антонина Евгеньевна пригласила ее в свой кабинет.
– Наступает новый этап твоей жизни, – начала разговор заведующая. – Возможно, сейчас ты этому не рада и первое время тебе будет трудно, но скоро ты поймешь, что все лучшему. Перемены часто бывают необходимы и идут на пользу. Я позаботилась о том, чтобы тебя перевели в детский дом в Санкт-Петербурге. В этом прекрасном большом городе есть настоящие балетные школы, и надеюсь, у тебя появится возможность осуществить свою мечту. Я неустанно наблюдала за тобой все это время. В начале я думала, что это лишь детская мечта, навеянная сильными впечатлениями от увиденного тобой балета, и она пройдет со временем. Но теперь вижу, что это не так. Ты отнеслась к делу со всей серьезностью и возможно балет – это твое призвание. Потому я написала директрисе детского дома, где тебе предстоит находиться, попросила помочь тебе – поспособствовать твоему поступлению в балетную школу. Вчера я получила ответ, в котором Тамара Георгиевна – так ее имя – обещала сделать все, что от нее будет зависеть.
Конец ознакомительного фрагмента. Купить книгу