Читать книгу Задачник по философии (задания и ответы). Учебное пособие для преподавателей - П. Г. Кабанов - Страница 21

Задание 19. Гуманизм, либерализм и демократия

Оглавление

В эпоху Возрождения разбогатевшая буржуазия рвалась к политической власти, но путь к власти был закрыт наследственным правом феодалов: только они имели право на власть, а звания герцогов, князей, баронов и т. д. передавались по наследству. Тогда буржуазия провозгласила идею равенства: «Все равны!». Но равенство понималось по-разному. Буржуазия: «раз все равны, то каждый имеет право на свободу и частную собственность», то есть – «я тебя не трогаю, ты меня не трогай!» Бедные: «если все равны, то должно быть имущественное равенство» то есть – «если все равны, то почему у тебя больше?» Так появились две идеологии: идеология защищающая личность – либерализм (от лат. liberalis – свободный) и идеология, защищающая народ – демократия (пер. с греческого – народовластие) в форме коммунистической идеологии. [Непонятно, почему наши либералы называют себя демократами – это же противоположные вещи.] Одна без другой эти идеологии не могут существовать, потому что любой, встречая человека богаче себя, использует формулу бедного, а встречая беднее себя, – формулу богатого.


Определите, какие явления в России можно отнести к проявлению либерализма, а какие к проявлению демократии (народовластия).


Либерализм

– Равенство всех форм собственности.

– Рыночная экономика.

– Политический плюрализм.

– Свобода совести.

– Деидеологизация государственной власти.

– Право каждого избирать и быть избранным.

– Децентрализация государственной власти.

Демократизм

– Государственная собственность.

– Государственный бюджет.

– Обязательность прямых и равных выборов.

– Бесплатная медицина.

– Бесплатное образование.

– Социальное обеспечение.

Задачник по философии (задания и ответы). Учебное пособие для преподавателей

Подняться наверх