Читать книгу Prácticas comunicativas en el aula - Patricia Vargas Sandoval - Страница 7

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Índice

Introducción

Capítulo I · El Texto, Unidad Comunicativa Fundamental

1.1. Introducción

1.2. Definiciones del Concepto Texto

1.3. Otros Conceptos de Texto

1.4. Intertextualidad

1.5. La escritura en las nuevas tecnologías

1.6. Constituyentes del Texto

1.7. La Organización del Texto

1.8. Propiedades del Texto

Capítulo II · ¿Qué Es Un Comentario De Texto?

2.1. El Comentario de Texto

2.2. Objetivo del comentario de texto

2.3. El significado del comentario de texto

2.4. Habilidades que se pueden medir con el comentario de texto.

2.5. Instrucciones para la elaboración del comentario de texto

2.6. Aspectos metodológicos en la enseñanza del comentario de texto

2.7. Ventajas metodológicas del comentario de texto

Capítulo III · Fases del Comentario de Texto

3.1. Fases

3.2. Metodología del comentario de texto

3.3. Ejemplificación de textos

Capítulo IV · Leer, Escribir Y Comentar En El Aula.

4.1. El comentario de texto según Daniel Cassany

4.2. Etapas del comentario de texto según l. Carreter

4.3. El comentario de texto en españa

4.4. Particularidades del comentario de texto

4.5. Características del comentario de texto

4.6. El comentario de texto en los enfoques comunicativos

4.7. Derivaciones didácticas del enfoque comunicativo

4.8. Actividad lingüística y gramatical

4.9. Objetivos de la enseñanza gramatical

4.10. Conclusión

Capítulo V · Los Modos De Organización Del Texto

5.1. Formas de expresión

5.2. Modalidades textuales

Capítulo VI · Una Metodología Del Comentario De Texto (literarios y no literarios)

6.1. Etapas del comentario de texto

6.2. Aplicación de la metodología propuesta

Capítulo VII · El Comentario De Texto En Textos Linguísticos Y Literarios

7.1. Introducción al comentario de texto lingüístico

7.2. Metodología para un comentario lingüístico

7.3. Metolodía para un comentario del texto literario

7.4. Análisis lingüístico de un texto literario

7.5. Enfoque para la enseñanza de la literatura en el currículum nacional

7.6. Orientación didáctica

7.7. Estrategias didácticas que propician la reflexión en los textos literario

7.8. Relaciones entre el texto literario y el texto lingüístico.

Capítulo VIII · Aplicación De Diversas Metodologías Del Comentario De Texto

8.1. Introducción

8.2. Textos para ejercitar el comentario de texto

Capítulo IX · Textos Para Ejercitar El Comentario De Texto

9.1. Introducción

9.2. Textos para ejercitar el comentario de texto

Glosario

Bibliografía

Prácticas comunicativas en el aula

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