Читать книгу Gehirngerecht lernen (E-Book) - Peter Gasser - Страница 4

Inhaltsverzeichnis

Vorwort von Lutz Jäncke

Einleitung

1. »Lernen verstehen« heißt auch »das Gehirn verstehen«

1.1 Das eigene Lernen optimieren – zwei Beispiele

1.2 Was geschieht im Gehirn, wenn wir lernen?

2. Gedächtnis und Vergessen

2.1 Von der älteren zur neuen Sicht des Gedächtnisses

2.2 Lerntipps für das Behalten und Abrufen

3. Das Gehirn in Aktion

3.1 Einblicke ins Gehirn

3.2 Zwanzig Anregungen zum gehirngerechten Lernen

4. Meine Lernstrategien verbessern

4.1 Meine Lernorte einrichten

4.2 Einblick in das Lernstrategien-Angebot

4.2.1 Motivationsstrategien

4.2.2 Bearbeitungsstrategien

4.2.3 Strategien des Repetierens und Abrufens

4.2.4 Strategien der Reflexion und Metakognition

4.3 Den eigenen Lernstil finden

5. Die Zukunft des Lernens bleibt ungewiss

5.1 Was nützen Computer, Internet und Google?

5.2 Warten auf das Hirndoping?

5.3 Versinken wir in Neuromythen?

Anhang

Glossar

Literaturverzeichnis

Sachregister

Abbildungsnachweis