Читать книгу Erfolgreich in der Nachhilfe - Peter Matthä - Страница 3

In früheren Zeiten, beispielsweise im 19. Jahrhundert, war die Wissensvermehrung durch Hauslehrer vor allem in Familien der Oberschicht oder des Adels der Hauptaspekt der „Nachhilfe“. Heutzutage geht es hauptsächlich darum Wissensdefizite jeglicher Art aus dem Schulunterricht zu kompensieren und so ein besseres Verständnis des Lehrstoffs und damit wiederum positive Noten in der Schule zu erreichen.Obwohl am Beginn des 21. Jahrhunderts die Verfügbarkeit des Wissens weiter rasant zunimmt und der Zugang durch die neuen Medien ebenfalls ständig verbessert wird wächst die Nachfrage nach außerschulischen Lernangeboten weiter an.

Für die Inanspruchnahme von Nachhilfe gibt es mannigfaltige Gründe wie eine Studie der Universität Wien aus dem Jahr 2003 zeigt.1 Am häufigsten wurde der Wunsch nach besseren Noten genannt. Schwieriger Lernstoff und mangelnde elterliche Unterstützung nahmen den zweiten Rang ein, gefolgt von mangelndem Verstehen im Unterricht in den Gegenständen Englisch und Mathematik.

Was verbirgt sich dahinter?

Wunsch nach besseren Noten

 Der Wunsch nach Anerkennung bei Eltern, Freunden, Mitschülern und Lehrern

 Der Aufstieg in die nächste Klasse soll gewährleistet sein

 Selbstbestätigung für den einzelnen Schüler etwas positiv geschafft zu haben

 Bei einer positiven Note auch das Bewusstsein den durchgenommenen Stoff verstanden zu haben

Schwieriger Lernstoff

 Der Lernstoff ist für den Schüler unverständlich

 Der Vortrag des Lernstoffs erfolgt zu schnell

 Es wird nicht oder nicht ausreichend erklärt

 Die Menge des durchgenommenen Lehrstoffs während einer Einheit erscheint als zu groß

 Der Schüler hat Mängel bei den notwendigen Vorkenntnissen

 Unterschiedliche Lerntypen

Visueller Lerntyp

Bei diesem Lerntyp können sich Schüler am besten die Informationen einprägen, die über den optischen Kanal, sprich über das Sehen übermittelt werden.

Auditiver Lerntyp

Diesen Schülern fällt es leicht sich Dinge zu merken, die sie gehört haben. Das zählt für die Erklärungen eines Lehrers ebenso, wie für das eigene Mitsprechen.

Haptisch - motorischer Lerntyp

Bei Schülern, die sich Inhalte vor allem über motorische Abläufe merken können, bietet es sich an, sie die Lösungswege selbst ermitteln zu lassen. Durch Nachahmen und anschließendem eigenen Experimentieren erzielen diese Schüler den größten Lerneffekt.2

Mangelnde elterliche Unterstützung

Die Gründe dafür können ebenfalls vielfältiger Natur sein: Manche Eltern haben auf Grund ihrer Belastung als Doppelverdiener oder Alleinerzieher nur geringe Zeitressourcen zu Verfügung um ihr Kind beim Lernen zu unterstützen. Ein weiterer Grund kann sein, dass die Eltern eigene Wissenslücken vor ihrem Nachwuchs „kaschieren“ wollen und deshalb mit ihrem Kind nicht lernen können. Oft nehmen auch jüngere Geschwister die Eltern „über Gebühr in Anspruch“. Manchmal ist es aber auch schlicht Desinteresse an der Ausbildung des Kindes oder sogar Neid auf die „besseren“ Chancen der eigenen Sprösslinge (auch das gibt es!). Häufig anzutreffen ist auch die Einstellung, dass man mittels Nachhilfe reines Wissen, Zuneigung oder Disziplin käuflich erwerben kann. Dies geschieht dann oft nach dem Motto „ Ich zahle ja für eine Dienstleistung“.

Mangelndes Verstehen im Unterricht und die möglichen Ursachen:

 Der Klassenverband mit einem hohen Anteil von Schülern mit nichtdeutscher Muttersprache

 Akustik

 Organische Ursachen beim einzelnen Schüler

 Pubertät

 Eine Ablehnung des Gegenstandes an sich, des Schultyps oder des Lehrers als Person

 Legasthenie (Lese - Rechtschreibstörung)

Dem Schüler fällt es schwer Texte zusammenzufassen, es werden einzelne Buchstaben verwechselt, Wörter, Silben oder einzelne Buchstaben werden hinzugefügt oder weggelassen, in der Grammatik werden viele Fehler gemacht.3

Auszüge einer Studie der Arbeiterkammer Österreich aus dem Jahr 2010, in der die Situation der Nachhilfe und ihrer Protagonisten in Österreich beschrieben wird, ebenso wie Erkenntnisse aus einer Studie zum Stand der Nachhilfe in Deutschland (inclusive eines internationalen Vergleichs mit ausgewählten Ländern) finden sich im Kapitel “ Did you know that? “.