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Georg Kerschensteiner: Begriff der Arbeitsschule

I. Der Staatszweck und die Aufgaben der öffentlichen Schule

II. Die Berufsbildung als erste Aufgabe

III. Der pädagogische Begriff der Arbeit

IV. Die zweite und dritte Aufgabe der öffentlichen Schule

V. Die Methoden der Arbeitsschule

VI. Der fachliche Arbeitsunterricht und der technische Lehrer

VII. Zusammenfassung und Schlußbetrachtung

Anhang: Ein Organisationsbeispiel für städtische Volksschulklassen

Interpretation

Georg Kerschensteiners ›Begriff der Arbeitsschule‹ – Ein Plädoyer für Arbeit als Grundlegung der Bildung

Vorbemerkung

Der Pädagoge Kerschensteiner: Biographie

Aufbau und Struktur des Werks ›Begriff der Arbeitsschule‹

Vorbemerkungen

Staatszweck und die Aufgaben der öffentlichen Schule

Die Berufsbildung als erste Aufgabe

Der pädagogische Begriff der Arbeit

Die zweite und dritte Aufgabe der öffentlichen Schule

Die Methoden der Arbeitsschule

Der fachliche Arbeitsunterricht und der technische Lehrer

Zusammenfassung und Schlussbetrachtung

Anhang

Staat, Beruf und Arbeit

Arbeitsschule als Schulreform: von Herbart zu Pestalozzi und Dewey

Persönlichkeit, Charakter und Arbeit

Arbeit und Bildung

Aktualität und Wirkung

Schluss

Ausgewählte Literatur

Wichtige Werke Kerschensteiners

Wichtige Literatur zu Kerschensteiner