Читать книгу Уроки для молодого экономиста - Роберт Мёрфи - Страница 17
Часть 1
Основания
Урок 2
Как мы открываем экономические принципы
Вопросы для повторения и дальнейшего изучения
Оглавление1. Когда человек чихает из-за того, что ему бросили в лицо щепотку молотого перца, является ли это целенаправленным действием?
2. Может ли «целенаправленное действие» быть ошибочным?
*3. Являются ли термины мозг и сознание взаимозаменяемыми?
4. Можем ли мы проводить контролируемые эксперименты для проверки экономических теорий?
**5. Куда бы вы отнесли «теорию разумного замысла» (Intelligent Design) – к естественным или к общественным наукам?