Читать книгу В рифму и/или в столбик. Записи из дневника 2001‒2014 - Роман Лейбов - Страница 4

Учитель Строгов заходит в класс, напрягает свое лицо.

«Здравствуйте, садитесь. Ну кто у нас прочитает стихи? Кольцов».

Но Кольцов молчит, как жареный гусь. Барабанит по стеклам дождь.

За окнами – осень, пригород, Русь, на плакате – веселый вождь.

Учитель Строгов говорит: «Лес рук! Ну и что же мне ставить вам?

Жаль, что я все-таки не физрук. Ну что ж – расскажу сам.

В полдневный зной я лежал в пыли, на чужой земле, в полусне.

Я думал – придут, но они все не шли. Два осколка были во мне.

Первый-то осколок – в левой ноге, и в общем-то, не беда.

А вот второй, извиняюсь, на «ге»– в животе, повыше бедра.

И вот я лежу и час, и другой, и сумерки настают.

И хрен с ней, думаю, с левой ногой, но похоже на полный каюк.

А тут еще, главное, рядом их аул. Найдут – и привет матерям.

И, значит, я вот сомлел и уснул. Ну, сознание потерял.

И снится мне, значит, как будто пришли и вытащили меня.

Больничка в Ташкенте. Урюк, киш-миш и прочая там херня.

А тут и дембель. Самолет в Москву. Пересадка. До Калуги – тутусь.

И я, как ни в чем не бывало, живу. И даже в педвузе учусь.

И вот проходит много лет. Двухтысячный год настал.

И я – учитель, но в классе нет никого, кто бы этот стих прочитал.

Надеюсь, понятно тебе, Кольцов, что я этим хотел сказать?

И учитель Строгов напряг лицо. Но класс продолжал молчать.

И по окну барабанил дождь, и уже становилось темно.

И улыбался с плаката вождь, заглядывая в окно.