Читать книгу Психология и педагогика шашечной игры: Анализ ключевых компетенций. Пять шагов к мастерству - Саша Игин - Страница 8

Игра в шашки, несмотря на кажущуюся простоту правил, является мощным инструментом психолого-педагогического воздействия, способствующим всестороннему развитию личности ребенка и взрослого. Выражение «шашки – это вера» отражает глубокую взаимосвязь между игровым процессом и формированием ключевых психологических качеств и убеждений человека. Эта игра воспитывает не просто навыки стратегического мышления, но и фундаментальную веру в себя, свои силы и значимость принимаемых решений.

Психологические аспекты: Вера в себя и принятие решений

На психологическом уровне игра в шашки напрямую связана с формированием уверенности в себе. Каждая партия – это микромодель жизненной ситуации, требующая анализа, прогнозирования и принятия ответственных решений.

– Вера в свой интеллект. Чтобы выиграть, игрок должен постоянно просчитывать ходы на несколько шагов вперед, оценивать ситуацию на доске и искать оптимальные решения. Успешное применение логики и смекалки укрепляет веру в собственные интеллектуальные способности.

– Принятие ответственности. В шашках нет места случайности. Каждый ход – это сознательный выбор, за который игрок несет полную ответственность. Эта игра учит самокритичности и готовности отвечать за свои действия, не унывать при неудачах, а анализировать их причины.

– Эмоциональная устойчивость. В процессе игры возникают взлеты и падения, азарт и разочарование. Умение контролировать свои эмоции, сохранять выдержку и хладнокровие даже в сложных ситуациях – важный психологический навык, который культивируется в шашках.

Педагогический потенциал: Воспитание ценностей и убеждений

В педагогическом контексте шашки выступают как эффективное средство интеллектуального и личностного развития. Они помогают заложить основу для формирования важных жизненных принципов и убеждений.

– Развитие усидчивости и дисциплины. Для успешной игры необходимы концентрация внимания и усидчивость. Шашки учат ребенка сосредотачиваться на задаче, доводить начатое до конца, что является критически важным для дальнейшего обучения и профессиональной деятельности.

– Формирование уважения к правилам и сопернику. Шашки – игра с четкими, неизменными правилами. Их соблюдение воспитывает дисциплинированность и уважение к оппоненту, честность и порядочность.

– Вера в справедливость и логику. Игра в шашки демонстрирует, что успех достигается благодаря последовательному мышлению, а не удаче. Это формирует у ребенка веру в силу логики, планирования и труда, что помогает ему объективно оценивать жизненные ситуации.

Заключение

Таким образом, утверждение «шашки – это вера» имеет глубокое психолого-педагогическое обоснование. Эта древняя интеллектуальная игра – не просто развлечение, но и мощный тренажер для ума и души. Она помогает сформировать внутренний стержень личности, развить уверенность в своих силах, научиться принимать взвешенные решения и верить в закономерность и логичность мира. Внедрение обучения игре в шашки в педагогический процесс может стать значимым вкладом в интеллектуальное и моральное воспитание подрастающего поколения.