Оглавление
Сборник статей. Актуальные проблемы химического и биологического образования
Становление субъектности в методической подготовке учителей биологии: синергетический подход
Методика обучения студентов педагогического университета разработке компетентностно-ориентированных заданий по химии
Полигон естественных наук – образовательное мероприятие
Формирование опыта творческой деятельности учащихся через международные образовательные естественнонаучные проекты
Формирование методологических умений при изучении химии в контексте требований федеральных государственных образовательных стандартов
Технология «Кроссенс» на разных этапах урока химии
Проблемы изложения теории электролитической диссоциации в школьных учебниках химии
Организация дискуссий при изучении образовательных технологий
Изучение человека в новой линии учебников биологии
Методика статистического анализа фундаментальных понятий в учебниках по химии
Особенности организации профильного обучения биологии в условиях предуниверсария
Модель выявления и развития сельских школьников с потенциальной интеллектуальной одаренностью на материале естественных наук в сетевом исследовательском сообществе1
Специфика обучения химии иностранных студентов в медицинском вузе
Методические подходы к празднованию международного экологического праздника (День Земли) на уроках химии в школе
Методика исполнения демонстрационного химического эксперимента в школе с помощью современных средств обучения
Об аксиологических основах биологического образования школьников
К вопросу о формировании содержания практик в процессе профессиональной подготовки бакалавров педагогического образования Химического профиля в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования (3++)
Методическая подготовка учителя биологии к проектированию среды развития личности учащихся
Методическая система обучения аналитической химии в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта
Учебно-методическое обеспечение изучения химии в системе общего среднего образования
Организация подготовительных занятий к олимпиадам по химии в 10–11 профильных классах средних школ
Исследование факторов, влияющих на успеваемость студентов направления подготовки «Химия», с использованием коэффициента ранговой корреляции Кендалла
Применение компьютерного тестирования для подготовки к единому государственному экзамену по химии
Особенности проектирования электронного обучающего курса химической дисциплины
Методическая модель организации деятельности учащихся по отслеживанию и поиску путей преодоления возникающих затруднений
Некоторые особенности преподавания химии и биологии иностранным студентам в Санкт-Петербургском политехническом университете имени Петра Великого
Химические аспекты подготовки бакалавров-гуманитариев на занятиях по основам пожаро- и взрывобезопасности
Использование приемов технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» для формирования навыков смыслового чтения на уроках химии и биологии
Самостоятельная деятельность педагога как средство разработки компетентностно-ориентированных заданий
Домашняя работа по химии в сети Интернет
Расчетные задачи в содержании единого государственного экзамена по химии в Латвии
Обучение школьников расчетам по уравнениям химических реакций
Дидактические материалы для организации устной работы на уроках химии в медицинском стационаре
Компоненты готовности учителей химии к организации учебно-исследовательской деятельности учащихся
Повышение профессиональной мотивации обучающихся на химических олимпиадах
Методические аспекты преподавания естественнонаучных дисциплин в общеобразовательной школе2
Формирование навыков самостоятельной работы студентов геологического факультета в ходе преподавания дисциплины «Химия»
О дополнительном биологическом образовании в Эстонской Республике
Межшкольный химический турнир как путь повышения мотивации к обучению учащихся классов с углубленным изучением химии
Методические условия развития учебных действий самоконтроля и самооценки у обучающихся 5-го класса в процессе обучения биологии
Обращение с твердыми бытовыми отходами и их утилизация: определяем уровень экологической грамотности школьников
Использование медиатеки для совершенствования методической подготовки учителей естественнонаучного цикла
Курс «Методические аспекты преподавания фармацевтической химии» для бакалавров-химиков
Особенности реализации федерального государственного образовательного стандарта по химии в школе для обучения и реабилитации слепых
Экологический кружок как форма реализации индивидуальной образовательной траектории
Некоторые особенности изучения химии в учреждениях среднего профессионального образования
Педагогические технологии при обучении будущих учителей химии
Олимпиадное движение как инструмент профессионального роста учителя химии
Использование идеи Эдьютейнмента в подготовке учителя химии
Взаимосвязь химии и смежных естественных наук в восприятии школьников и студентов
Вопрошай, что достойно вопрошания
Формирование интереса к химии у младших школьников
Организация учебного процесса на факультете довузовской подготовки Кубанского государственного медицинского университета
Применение активных методов обучения на практических занятиях по органической химии в медицинском колледже
Здоровьесберегающая направленность преподавания химии в медицинском колледже
Онлайн-тестирование в школьном преподавании химии: анализ интернет-ресурсов
Проектная экосистема
Количественное оценивание трудности творческой задачи по химии
Проблема формирования образа вещества и реакции при обучении школьников химии
Количественная оценка развития репродуктивных и креативных действий школьников при обучении химии
Методика работы с текстом при освоении новых знаний в профильных биологических классах
Применение электронно-информационных образовательных систем в преподавании химических дисциплин высшей школы
Разработка и внедрение элективного курса биологической направленности в предпрофильную подготовку обучающихся
Технология индивидуально-ориентированного обучения с применением многоуровневой системы средств обучения на уроках биологии в профильных классах
Проблема оценивания уровня сформированности профессиональных компетенций студентов педагогической направленности
Элективные курсы, используемые во внеурочное время для работы с обучаемыми, состоящими в проекте «Медицинский класс в московской школе»
Неделя естествознания в школе как способ достижения результатов освоения основных образовательных программ
Blended Learning при обучении химии в школах для одаренных детей
Совершенствование механизмов профессиональной подготовки будущих учителей химии в соответствии с векторами развития современного образования
Использование электронных ресурсов и приложений для повышения качества образования в рамках мобильного обучения
Компьютерные технологии в системе оценивания и контроля самостоятельной работы студентов
Преемственность курсовых и выпускных квалификационных работ при подготовке учителя химии
О разработке концепции биологического образования школьников в Российской Федерации
Педагогическая одаренность как основа успешности деятельности учителя
Педагогическая практика при реализации смешанного обучения в магистратуре «Химическое образование»
Перспективы дисциплины «Естествознание» в старших классах средней школы
Методические приемы в опыте модульного обучения химии в 9 классе
Содержание естественнонаучного образования в 5–6 классах: возрастные возможности и познавательные потребности младшего подростка
Некоторые аспекты преподавания биологии и естествознания в 5–11 классах в рамках образовательной программы художественного лицея
Восстановление института методистов как проблема повышения квалификации учителей
Экспериментальные творческие задачи как средство повышения у школьников осознанности знаний по химии
Нетрадиционное в традиционном на уроке химии
Использование технологии «Скетчбук» на уроках биологии
Использование химического эксперимента в урочной и внеурочной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
Специфика обучения химии в условиях больничного стационара
Оценка эффективности повышения квалификации учителя химии в условиях сотворчества
К методике формирования универсального учебного действия установления причинных связей при изучении биологии
