Читать книгу Сны покаянные. Продолжение. Часть 2 - Сергей Бичуцкий - Страница 2

– Всё! – воскликнула Катя. – Сил моих больше нет!

– Что случилось? – спросила Лиза, с тревогой посмотрев на подругу.

– Не могу больше молчать! – с отчаянием в голосе проговорила Катя.

– Ты о чём, подруга? – спросила, остановившись, Лиза.

– Я говорю о сне, – призналась Катя. Другой на её месте просто выкинул бы из головы этот сон, и мы никогда не узнали бы о тех удивительных приключениях, в которых она побывала, но, к нашему счастью, Катя была просто девочкой. Просто девочкой, для которой сохранить что-то в тайне было делом героическим. А Катя, как мы знаем, никаким героем не была. Скорее наоборот. И хотя прошло уже четыре года после посещения монастыря, и она сильно изменилась, её, если признаться честно, до сих пор частенько заносило, и, забыв о своём обещании больше не хвастаться, Катя возвращалась иногда к старой пагубной привычке. И не то, чтобы делала это сознательно. Совсем нет. Как-то само собой получалось. Школьные товарищи, раньше смеявшиеся над ней, давно научились распознавать, когда их подруга хвастается, а когда нет. Приступы хвастовства были похожи на болезнь. Их выдавали загоравшиеся каким-то нездоровым огнём глаза, неестественная улыбка и более громкая, чем обычно, речь, но товарищи повзрослели и стали понимать, что куда более важным было то, что Катя на самом деле была доброй и очень отзывчивой девочкой.

Мучительные сомнения терзали её до тех пор, пока в голову не пришла спасительная мысль посоветоваться со своей лучшей подругой и наперсницей Лизой. С детства выработанное правило «если не знаешь, как поступить, спроси у Лизы», стало для неё законом, поэтому нет ничего удивительного в том, что она приняла такое решение. Приняла и не прогадала. Лиза подошла к вопросу без суеты и спешки, предложив Кате рассказать сон не только тем ребятам, с которыми они были в монастыре, но и всем желающим одноклассникам. Хоть Катя и хвасталась больше всех окружающих, но этой болезнью в той или иной мере болели почти все ребята, так что и им не лишне было бы послушать поучительный сон. Катя испугалась и первым её желанием было отказаться, но Лиза убедила девочку в том, что любовь к ближнему состоит, в частности, и в том, чтобы предостеречь его от дурных поступков. Хоть и на собственном примере. На том и порешили. Понимая, что такое мероприятие без участия взрослых провести не удастся, Лиза рассказала об этой идее своей маме и получила одобрение. Мама Юля хорошо помнила поучительный сон Кати, поэтому мысль о том, чтобы его послушали другие ребята, горячо поддержала. Известие о необычном собрании быстро разнеслось по всей школе. В назначенный день в классе Кати и Лизы собралось такое количество желающих послушать этот рассказ, что места всем не хватило. Пришлось позаимствовать стулья из других классов. Наконец-то расселись. Ребята никак не могли успокоиться: двигали стульями, усаживаясь поудобнее, шумно о чём-то спорили, пересаживались с места на место. Всё, в общем, как обычно. Беспорядок сохранялся до тех пор, пока в класс не зашла мама Юля. Видя такое количество собравшихся, подняла руку, прося тишины и внимания. Ребята понемногу успокоились. Как только это произошло, обратилась к собравшимся:

– Не ожидала, что соберётся столько желающих послушать эту поучительную и увлекательную историю. Может переберёмся в актовый зал? – спросила она.

– Не надо, – запротестовали дети. – В тесноте, да не в обиде! – выкрикнул кто-то, и все поддержали его.

– Ну, что ж! – сдалась мама Юля. – Воля ваша. Перед тем, как пригласить Катю, хочу вас попросить об одном одолжении. Выступать перед каким-то собранием сложно любому человеку, даже тому, кто это делает постоянно, поэтому прошу вас громко не реагировать на то, что услышите необычного, а может даже и смешного. Бурной реакцией можно сбить неопытного рассказчика, и, если это случится, проиграют все, поэтому прошу вас проявить терпение и уважение к рассказчице. Хочу сказать, что очень немногие люди решились бы открыть о себе что-то неприглядное несмотря на то, что это случилось с ними во сне. Очень немногие. Для этого нужна большая внутренняя смелость, которой, я смею вас заверить, обладают очень немногие. Поэтому ещё раз прошу вас соблюдать тишину, – сказала мама Юля и позвала Катю.

Девочка робко вошла в класс. От её непосредственности не осталось и следа. Всех сидящих перед ней ребят она знала с детства, но это нисколько не успокаивало. Скорее наоборот. Катя присела на учительский стул, на самый краешек, и с испугом посмотрела на ребят. Помня наставление мамы Юли, собравшиеся стали успокаиваться. Наконец, наступила полная тишина. Катя, до этого смотревшая в пол, подняла голову, и не успела открыть рот, как потух свет. Происшествие вызвало взрыв эмоций:

– Сон надо рассказывать в темноте! – прокричал кто-то, вызвав смех и массу комментариев.

– Успокойтесь, прошу вас! – повысила голос мама Юля, однако тут же раздался чей-то голос:

– В темноте, да не в обиде! – вызвавший новый взрыв смеха.

– Подождём немного! – повысив голос, предложила мама Юля, – повреждение скоро исправят.

– Не надо ждать, – отозвалось сразу несколько голосов. – Включим насколько мобильников, и будет светло, – предложили они. В разных концах класса включились мобильники и осветили помещение.

– А что? – согласилась мама Юля. – Совсем неплохо. Что скажешь Катя? – обратилась мама Юля к рассказчице.

– Так даже лучше! – согласилась Катя.

– Тогда приступим! – подвела итог мама Юля, и в классе вновь воцарилась тишина.