Читать книгу Димкины истории - Сергей Гурин - Страница 4

Работа на заводе не часто позволяла отцу забирать Димку из садика, в основном это делала мама. Но когда это случалось, они с сыном выбирали дорогу подлиннее, чтобы малыш успевал рассказать, как прошёл у него день, чем дети занимались в группе, кроме того, по пути они читали вывески на магазинах и домах.

– Папа! Вот ты мне рассказывал о Владимире Ильиче Ленине, что он был руководителем нашего государства, очень любил детей и заботился обо всех нас, чтобы мы хорошо жили. Но ведь он давно умер, а почему на вот этом доме написано, что он «жив», а на другом – «будет жить»? – И малыш показал на три жилых дома, на торцах которых красовался патриотический лозунг из стихотворения В. Маяковского: «Ленин – жил, Ленин – жив, Ленин будет жить». И хоть Гордеева самого всегда смешила нелепость такого разделения предложения, он всё же попытался объяснить сыну смысл фразы.

– Понимаешь, Дима, это был великий человек, он мечтал построить такое государство, в котором все будут равны, не будет бедных и обиженных, труд для каждого будет в радость, и все будут счастливы. Ты правильно сказал, он уже давно умер, но его идеи и мечты «живут» и поныне, и «будут жить» ещё долго в умах человечества. Ведь пока мы помним любого человека, его добрые дела, он живёт в наших сердцах.

– А меня будут помнить? – задумчиво спросил малыш.

– Ну, тебе ещё рано об этом думать. Вот вырастешь, закончишь школу, получишь профессию, будешь лечить людей, как наша соседка, или строить дома, как мы с мамой, и если будешь добросовестно относится к своей работе, надолго останешься в памяти людей.

Потом женишься, у тебя появятся дети, и если они хорошо будут воспитаны, то никогда не забудут тебя и своих родственников.

– Я их хорошо воспитаю, – утвердительно заявил сын.

– А чем занимались вы сегодня в садике? – отец решил, что пора сменить тему.

– Сегодня мы учили правила движения по дорогам.

– Правила дорожного движения, – поправил отец, – и чему ты научился?

– Если переходишь дорогу, по которой ездят автомобили, – начал делиться своими знаниями Димка, – то сначала надо посмотреть налево, а потом, когда дойдёшь до середины, нужно уже смотреть направо. Потом, я знаю знак «кирпич». Это красный круг, в центре белый прямоугольник, под этот знак автомобилям заезжать нельзя.

– А какие знаки для пешеходов знаешь?

– Синий круг, а в нем дядя нарисован, – это значит, что здесь только пешком можно ходить, а если велосипед нарисован, можно на велосипеде ездить. Пап, а когда вы мне велосипед купите?

– А ещё чему вас в садике научили? – отец сделал вид, что не услышал вопрос сына.

– Ещё там, где можно переходить улицу, должен висеть синий квадрат с идущим дядей в белом треугольнике.

– Молодец, сын, правильно.

– Но лучше, папа, переходить улицу там, где есть светофор. Красный свет горит – стоим и ждём, жёлтый – приготавливаемся, а когда зажжётся зелёный – можно смело переходить улицу, и если дядя на автомобиле в это время наедет на нас, то он будет за это отвечать.

– Ну, ты даёшь, Димка. Давай договоримся, если даже загорелся зелёный свет, всё равно ты должен внимательно посмотреть налево, и когда убедишься, что никакой дядя не едет на тебя, только тогда иди, а дойдя до середины улицы, как вас и учили, смотреть направо. Дяди и тёти на автомобилях разные ездят, поэтому нужно быть очень внимательным на дорогах.

Так за разговорами они не заметили, как подошли к своему дому.

– Папа, а можно мне ещё немного во дворе погулять? Я хочу Ромке рассказать про правила дорожного движения.

– Хорошо, погуляй, только не долго, а то нас мама с сестрёнкой к ужину уже заждались.

1978 г.