Читать книгу Путь становления. Пограничный отряд. - Сергей Николаевич Хребто - Страница 5

И-так: рос-и-рос себе, незная забот. Детство, пролетело быстро. И-вот, приблизилось 1 Сенрября, когда?, нужно-ужэ, идти в-школу. Понятный перец, идтито!, нехотелось. Но, родители, есть-родители. С-ними, непоспориш.

В-этом, учебном году, первое сентября выдалось, по-настоящему, осенней погодой. Было прохладно и, пасмурно. До-этого, дождики поливали. В-общем: пришлось моим родителям, одеть мне новую куртку. В-школу, меня записали, недалеко от-метро Павелецкая, напротив, «Цэнтрального, детского кинотеатра». Школа, в-то, советское свремя, была: из-красного кирпича, под-номером 525. Ездить в-школу, приходилось две, трамвайные остановки. От-метро Новокузнецкая, до-метро Павелецкая. Платили мы, за-билетик в-трамвае, всего 3 копейки. Бросаеш денежку в-спецыальный приёмник, и, крутиш ручку сбоку приёмника, для, выдчачи билета сам. Кондукторов, в-трамваях небыло. Всё, было на-доверии людей. И, платили!… Вот-такой!, был у-нас советский быт, в-общественном транспорте. Романтика! Такого!, сейчас нет. Трамвай у-нас ходил, под-номерами: «А», звали его «Аннушка». «3», звали «Тройка». И, «39» маршрут. Вот-так, часто загадывал: какой? из-них, раньшэ приедет. Удобно было. Остановка трамвая, была, рядом с-метро, и, в-пяти минутах ходьбы от-дома. Супер!, одним словом. Часто, с-другом соседом Серёгой, ездили вместе в-школу. Мы, жыли на-одной лестничной площадке. У-него квартира номер 13, а, у-нас, номер 14. Вот, такой юмор. Два Серёги, одного возраста и, на-одной площадке. Но, он-был, немного старшэ меня. Отец поэтому?!, и-записал меня в-более отдалённую школу, чтобы, вместе ходили. Практично подошол, к-этому вопросу, хотя, была школа и, ближэ, на-одну остановку. Вообщето, чаще, всё-таки ездил один. Мы, в-разное время в-школу собирались. После уроков, часто, неездил домой на-трамвае, а-шол пешком домой. Экономил на-билетиках. Карманныхто, денег небыло, вот, и-выкручивался так. 25 минут прогулки и, ужэ дома. Погуляеш, после школы. Ноги разомнёш, от-долгово сиденья, на-деревянных стульях. Задняя точка, неввосторге была, от-такого сидения на-стуле. Полезно, когда? школа от-дома далеко. Конечно, в-разумных пределах. Это!, потом оцэнил, когда?, старшэ стал.

1 сентября, начало «учебного года» и, начало моей учёбы, выдалось, с-первым приключением. Провели, праздничную линейку. До-сихпор, её вспоминаю. Это!, ни-счем? несравнить. Провели ознакомительный урок. Моя, первая учительница, была Гадиля Зинаида Анатольевна. Юмор-юмором, что?, так запомнил, а, приятно иногда вспомнить, спустя много лет, первого руководителя. Она, у-нас в-классе, была, классным руководителем. В-общем: 1 сентября; праздничное настроение и, радость, от-новых впечатлений. Записали меня в 1-й «Б» класс. Стал «букашкой». Прошол урок. Вышли мы, на-перемене во-двор школы, по-гулять. Погода, стала отличной. Дождика небыло. Во-дворе школы, стояла машына учителя, а, недалеко от-спорт-зала, стояла бочка с-оранжэвой краской, после ремонта зала. Строители неубрали. В-общем: недолго думая, решыл по-рисовать. Никтожэ необъяснил, что?: машыны трогать нельзя, и, рисовать на-них. Для-тех, кто? незнает: как? -было, в-советское время, говорю. Машына, была, очень большой редкостью во-дворах, того периода. И-понятно: особо, родители непарились, и, про-машыны, ничего необъясняли. Что? -это, собственность и, трогать нельзя. Короче!: взял какуюто? палочку и, всунул в-бочку с-краской. И…, ну!, вы поняли. Испачкал новую куртку, покрасил малость машыну учителя. Придя домой, меня, конечно отругали. Отцу потом, пришлось, бензином краску от-тирать с-куртки. Вот-так: начались мои будни в-школе. Вообщето, учиться нехотелось. Часто, получал двойки. Правильно говорят: ~ученье свет, а, неученье, тьма~. Это, потом понял, когда?, по-взрослел. Набрался опыта. Был, троешником. Ну!, нехотолось, и-всё-тут. Интересно, иногда было. Нас в-школе, часто водили: на-разные экскурсии. Собирали, за-ранее деньги с-родителей. Когда? в-музей; когда? в-кинотеатр, фильм смотреть. Были, и, в-Планетарии. Особенно мне, запомнился музей «Птиц». Незнаю где? он находится. Так-вот: там, была такая! суперколлекцыя птиц «калибри», где?, большэ о-ней, ничего неслышал. Это, было чтото?…. Такого! нигде?, и, ничего подобного невстречал. Красивые, самых разных: расцветков и, красок. Это!, нужно видеть, своими глазами. В-то!, советское время, никакой? охраны, в-школах небыло. Это сейчас, в 21 веке: нешкола, а, тюрьма, для детей; в-прямом смысле этого! слова. Спокойно родители записывали детей; приходили в-школу на-родительские собрания, без-проблем. А-сейчас что?: нешкола, а, конц-цыфровой лагерь. Без-пропуска непройти; ребёнка невпустят и, невыпустят. В-школу запись, чутли, неза-год, до-школы. Маразм, да-и-только. Дети, негуляют на-переменах, в-отличную погоду: весной; летом и; осенью. Мы, всегда вылезали на-переменах, подышать свежым воздухом, после класса. На-переменах, играли: в-прыжки, через-резинку. Для-тех, кто? незнает: что? -это такое!, объясняю. Играют в-троём. Двое встают: друг-против-друга. У-них, натянута на-ногах, обычная резинка, для одежды (трусов). Так-вот. Третий участник: должэн был, перепрыгнуть её, незадев носками ног. Резинка, натягивалась сначало на-низу ног. Около, обуви. Затем: колени. А-после, на-бёдрах и, переходила на-талию. Уровни усложнялиь: от-простого, к-сложному. Если-вы, думаете: что? -это! ерунда, то-вы, ошыбаетесь. Отличная игра и, физическая разминка. Поробуйте!, взят уровнь: бёдер или талии, и-вы, сами убедитесь в-том, что? -здесь, нужна физическая подготовка. Прыгатьто! в-высоту, трудно. После, такой игры, чувствуеш себя бодро. В-классики играли. Мелом на-асфальте, нарисуеш квадраты, с-числами до-десяти и, прыгаеш, на-одной ноге, каждый квадрат.

Была игра в-города. Это, когда? на-Земле: рисуются два или, три города, в-виде кругов; на-расстоянии 2; 3; 4 метров, и-нужно, перочинным ножыком, пройти это расстояние от-города, до-другово города; втыкая ножык в-Землю из-положэния стоя. Ножык, невсегда втыкается в-Землю, поэтому, участники, меняются местами. Сначало: идёт нападение, и-захват города противника, одним участником, а-затем, если упал нож, то, другим участником. Когда? нож, достигал круга-города и, втыкался в-круге, то, отрезалась часть города-земли, как? воткнулся ножык. Резалась Земля, параллельно, лезвию ножа. Таково, было условие захвата. И, проигравшый, терял город и, проигрывал. Захватывать, так города, было интересно. Много, приходилось тренироваться, втыкать нож, в-Землю. Нетак-просто, было выигать в-игре. Играли, в-основном: весной; летом и; в-начале осени. Когда?, подходящая Земля была, без-травы. Играли в-игру: «камень; ножницы; бумага». Камень, это кулак. Ножницы, это два, растопыренных пальца. Бумага, это, раскрытая ладонь. Играют в-двоём. Бумага, заворачивает камень. Камень, тупит ножницы. Ножницы, режут бумагу. На-угад, нужно фигуру, насчёт три, сделать.

В-прятки играли. В-цэнте города, где? мы жыли, попробуй! найди. Самокаты делали сами. Колёса, для самоката, делались из-подшыбников и, пару досок, нужного размера. Прикольно было. Едеш на-самокате, а, из-под-колёс, искры летят. Вечером особенно, это было эффектно. Бомбочки делали, и, взрывали. Вообще, скажу вам: в-советское время, в-каждом классе были свои спецы, по-таким делам. Мы, были куда?! продвинуты, чем? современная молодёж. Более, развитей, если хотите. Связь-радио, делали из-ниток и, двух банок от-консерв. Прикольно было. Водой обивались летом, из-брызголок. Брали пустой, большой флакон от-шампуни. Делали, гвозьдём дырочку в-крышке, нужного размера и, налив воды, получали, реальный водомёт. Поливали, друг-друга водой. Но, это-было, в-основном летом, в-жару. Лазили: по-крышам; по-чердакам; по-заборам. Выплавляли сами, из-свинца, солдатиков. Собирали свинцовые пломбы у-склада, и-потом, переплавляли дома на-газу, в-жэстянной банке. Получалось здорово. Выпиливали лобзиком, всякие поделки. Гулять ходили, по-всей округи. Классно! было. Гостиница «Россия», «Зарядье»; всякие кружки. Был-дажэ, на-кружке радиотехника. Непомню, как? -меня, туда занесло, но, было интересно. Тогда-ещё, дажэ!, азбуку-морзэ изучали. Точки-тирэ. Вспоминаеш своё детство, аж!, смешно самому. «Дома Пионеров» работали. Кружков всяких, было много. И, всё-это!, оплачивало государство.

В-парк «Измайлово», часто ездил с-родителями. Отличный парк. Купались, там летом. Отдыхали. Проезд на-метро, стоил, 5 копеек. На-троллейбус, 4 копейки. Позвонить, из-будки-автома, стоило, 2 копейки. Будки, были: стеклянного; закрытого типа. Очень, удобно было, звонить из-них. Зайдёш в-будку, дверь за-собой закроеш и, звониш. Сейчас, их, нигде? нет. Коробок спичек, 1 копейку. Такие, были цэны, в-то время.

Телевизор у-нас, был, чёрно-белый. Ламповый. Для-тех, кто? -незнает, говорю. В-самом телевизоре, радиоплата, в-которой? стояли, радио-лампы, разного наименования. Экран был: кинескоп. Это, тожэ лампа, только, плосская; большая и, прямоугольная. На-ней, проэцыроваль, само изображэние, после, приёма сигнала, через кабель. Компьтеры, и-есть телевизоры, только!, современной технологии. Сигнал, для телевизора, подавался, через-антэнну, которая?, стояла на-крышах. Аналоговый был, приём сигнала. Сейчас, цыфровой. Новости узнавали, только, через-телвизор или, на-худой конец, через-газету. Так, смотрели: мульфильмы, или, художэственные фильмы. Каналов, в-то время, было у-нас 5. На-четвёртом, был, Образовательным. На-пятом, Культура. Первые и, вторые, Общесоюзные. Третий, Московкий. Была, пограммма «Время». Музыка, при-начале программы новостей, была: Время вперёд. Ходили, часто в-кино. В-цэнтральный, детский кинотеатр. На-Павелецкой. Перед-фильмом, в-самом зале, стояли: игровые автоматы. Морской бой, назывался. Бросаеш 15 копеек, и, как? в-перескопе подводной лодки, смотриш в-окно и, нажымая кнопку, уничтожаеш корабли, на-горизонте. Трудно, было: попасть и, уничтожыть. Плыли быстро, как? в-реале. Интересно было. Такжэ, тир был, в-самом кинотеатре. Нехочеш автоматы, можно-было пострелять в-тире, из-витовки, в-подвале. Винтовки были, пневматические. Били, пулькой и-свица, на-пять метров. Сама пулька, стоила 5 копеек за-выстрел. Были и, пистолеты. Но-это, для взрослых. Попал в-цэль, крутится начинают, на-мельницэ крылья. Или, другие цэли, на-выбор. На-втором этажэ, был буфет. Моржэнное; сок; пирожэнное, за-15 копек, мог купить. Билет детский, стоил, 10 копеек на-сеанс. Перед фильмом, показывали обязательно: «Фитиль»; «Ералаш»; или, какой? -нибудь, короткий фильм. Журнал: «Хочу, всё, знать». В-фитиле, показывали в-юмористической форме, проблемы в-разных областях страны. Высмеивали начальство. В-журнале, показывали интересно: физические законы, и-их, применение на-практике. Реально!, познавательно было, и-круто!. Денег, можно было добыть: чтобы, с-ходить в-кино, в-Метро. У-матери, денег часто небыло. Жыли тяжэло. Добывал сам, очень просто. Идёш в-меро. У-приёмника-автомата, для-размена денег, собирал. Монеты. Часто монеты, у-людей падали: на-пол, в-грязь. Монеты, закатывались под-автоматы, в-низ. Естественно: никто нелез. Рядом падала, поднимали. В-платье или, с-дипломатом, портфелем; сумкой, недостать, одной рукой. Вот, взрослые и, бросали это дело. Руки, у-них крупнее, они, просто, немогли достать рукой, если, глубоко за-кататывалась монета. А, -мне-что?, патцан. Руки тонкие, залезали спокойно, и, доставал. Подумаеш, колени испачкал. Встал, отряхнул, и-все-дела. Могло быть: 5 копеек; 10; 15; 20; 50; 1 рубль. Короче: что? упадёт. Бывало, до-рубля набирал, когда?, час-пик был с-работы. Людей много. Ходил так, дежурил, и-был, свой навар. В-кино сходить; в-аптеке, аскарбинку купить; лимонад; моржэнное; пирожэнное. В-общем, маленькая радость была. Можно-сказать: что? -это, был, мой, первый зароботок. Такжэ, денег набирал у-киоска «Морожэнное». В-снег падали. У-киоска: чистили; подметали. В-сугробе, много можно, было иногда, набрать. Редко, но, бывало. Обычно, под-киоском лазил, когда?, людей небыло, и-можно-было, залесть рукой. Иногда, ходил сдавать бутылки, из-под-пива. У-отца набирались, вот и-ходил в-пункт. Если, разрешали оставить, оставлял их. А-так, на-хлеб тратилось, на-обратном пути. Бутылка из-под-пива, пустая, стоила 20 копеек. Батон, белого хлеба, купить можно было. В-блинную, иногда ходил. Дажэ, меня!, часто посыли родители, с-кастрюлей. Отстоиш очередь, купиш домой: завтрак горячий и, вкусный готов. Блины были: пустые; с-сахаром; с-маслом; со-сгушёнкой; с-вареньем. Выбор был. Одна порцыя блинов, была, по-три штуки. Блинная, находилась, прямо на-рынке, то-есть, рядом с-нашым домом. В-пяти, минутах ходьбы. Её-дажэ, в-одном, советском фильме сняли, где? чиновники, пришли на-обед. Тогода?, чиновники из-радиокомитета, туда, действительно есть ходили. Так-что?, от-прошлого, осталось в-кино. Есть, что? вспомнить.

В-школе, большэ-всего, мне, запомнилось задание на-дом. На-уроке «природоведения», дано было задание учителем, проводить наблюдения за-погодой, каждый день. За-это, ставилась, отдельная оцэнка. Вели, дневник-погоды. Заносили туда, данные: солнечно; дождик; снег; ветер. В-общем, было интересно, этой фигнёй заниматься. Потом, у-всех, была проверка, в-заполнении этого дневника. Полезные нам, давали задания. Это, ужэ потом оценилось и, стало понятно: зачем? нас, такому? учили. Вести наблюдения. Отлично, развивает внимательность. Вот-так.

Начал уится: при Леониде Брежневе. В 1982 году, он умер. Затем, на-первом этажэ школы, так-было, во-всех школах СССР, выставлялся портрет: с-чёрной лентой и, гвоздиками. По-телевизору передавали, «Лебединое озеро». Балет такой. Так-было, в-то время. Это было, если умирал, наш правитель, того времени. Потом умер, Юрий Андропов в 1984 году. Снова рамка, с-гвоздиками. Далее, Константин Черненко в 1985 году. Так, в-школе 525, застал: смерть и, смену правителей государства СССР, три раза. Вступил в-должность правителя: Михаил Горбачёв.

Проучился в-этой школе: с-первого, по-пятый классы, до-перезда, в-другой район Москвы. Нам, выделили по-ордеру на-квартиру, переезд, из-за того, что?, наша квартира, стала аварийной. Домто, старый. Угол дома, пошол трещиной. Потолок начал обваливатся. Отец, в-это время, подал на-развод, по-собственной иницыативе. Мама, была против, но, сделать она ничего немогла. На-развод неходила, из-принцыпа. Отец, сам всё сделал и, оформлял бумаги. Так, к-четвёртому классу у-меня, возникли изменения. Отец ушол. Никто, никого, недержыт. Намечался, новый переезд, в-новую квартиру, а, денег у-матери нет. Машыну заказать, для перевозки мебели, тожэ проблема была, в-то время. Маме, цэнтр, никогда?! ненравился. Машын много. Вонь, от-бензина. Шум, от-машын, которые? приезжали на-разгрузку к-Пятницкому рынку. Таким-образом, завершылся мой школьный период, до 12 лет. Всех соседей, по-подъезду, расскидали по-разным районам Москвы. Кого?, в-Орехово-Борисово. Кого? в-Братеево. А, кого?, в-Марьино. В-общем: веером нас-всех, расселили. Впереди нас, ждала, новая жызнь, ужэ, без-отца, и-его поддержки.