Читать книгу Взросление - Сергей Николаевич Сержпинский - Страница 6

После первого посещения семьи Сутуриных, Максим стал каждый день по вечерам бывать у них. В разговорах после чаепития, он рассказывал о делах в училище и о тренировках боевой дружины. В квартире всегда было многолюдно, поэтому поцеловаться влюблённым не удавалось. Юля уже привыкла к Максиму и ждала его прихода.

Из его предыдущих рассказов стало известно, что училище оккупировали революционеры разных мастей, в актовом зале часто проходят многолюдные митинги, а учёба почти не идёт. Хозяин училища Иван Иванович Фидлер побаивался революционеров, старался держать нейтралитет.

Юля всё это время сидела дома и очень скучала. Сёстры и брат Ваня полдня проводили в гимназии. Вместе с матерью Юля от скуки занималась домашними делами, тем более, что Дуся прихворнула и часто днём лежала в постели возле печки.

В начале ноября Максим пригласил Юлю в училище на вечеринку, и родители её отпустили. В актовом зале установили вдоль стены длинные столы с закусками и вином. Конечно, было не так красиво, как в ресторане, но после выпитого вина, все веселились и танцевали. Кроме Юли там находилось много приглашённых со стороны девушек.

За столом, вместе с гимназистами и приглашённой молодёжью, сидели и преподаватели училища. После танцев все вновь сели за стол, сдвинутый в край зала. Максим стал тихонько рассказывать Юле о своих учителях, но она плохо его слышала из-за гула, стоящего в зале. Она придвинулась к своему ухажёру ближе и услышала его слова:

– Он хотел раньше делать научную карьеру историка, и был оставлен при университете, – говорил Максим, указывая взглядом на мужчину средних лет, с интеллигентной бородкой. – Но из-за его левизны, как говорил он сам, его «провалили» на магистрантском экзамене «правые» профессора. Ему было запрещено преподавать историю в средних учебных заведениях, и потому он, вынужден преподавать французский язык, под видом которого, в старших классах читает теперь курс всемирной, революционной литературы, конечно на русском языке.

Перекусив и попив из большого самовара чаю, Максим вновь пригласил Юлю на вальс, под звуки скрипки в сопровождении пианино. «Какое увлекательное занятие вальс! – думала она. – От вальса и от вина голова идёт кругом, ни о чём не хочется думать». На очередной танец к Юле подошёл пожилой преподаватель, с тёмной шевелюрой, с бородкой и в очках:

– Разрешите пригласить вашу даму? – обратился он к Максиму. Тот смущённо ответил: «От чего же, пожалуйста….»

Юля пошла с этим мужчиной в центр зала, а про себя подумала: «Меня он не спросил, хочу ли я танцевать с ним».

Она никак не могла предположить, что этот не молодой человек так хорошо танцует. Какие у него сильные руки, как умело берётся за талию! Она вновь с гордостью подумала: «Я теперь взрослая и нравлюсь мужчинам». Максим тоже пригласил на танец другую девушку. Это задело самолюбие Юли. «Танцы – это зло, – решила она, – Так недалеко до проституции. Всё. Теперь буду танцевать только с Максимом, а другим мужчинам буду отказывать». Больше она ни с кем не соглашалась танцевать, и Максим ей сказал, что это глупости, ничего тут плохого нет. Просто с одним человеком скучно танцевать постоянно.

Вечером, после танцев он проводил Юлю до дома. В подъезде они долго целовались в губы, по-взрослому. В дальнейшем он два дня не приходил к Сутуриным. Юля забеспокоилась, как бы он не нашёл себе другую девушку, но вслух об этом не сказала. Мать поняла её переживания, разрешила дочке сходить в училище Фидлера узнать, в чём причина.

– Только долго там не задерживайся, – говорила она, – иначе я буду волноваться. Юля обещала через час вернуться.

У парадного входа в училище сидели четверо гимназистов с револьверами за поясами, в потёртых тёмных шинелях, с виду не опрятные и усталые. Увидев нарядную барышню, один из них, улыбаясь, задержал её.

– Вы, гражданочка, зачем сюда идёте? Здесь мужское училище, – говорил он. – Может, вы ко мне?

– Нет, я хочу увидеть знакомого парня. Его зовут Максим Полозов.

– Да, у нас есть такой, – сказал другой гимназист, – он где-то в училище, проходите, пожалуйста.

В просторном фойе стояла группа солидных мужчин и с ними одна женщина в меховой шапке и в пальто с бобровым воротником. Другой мужчина в костюме вышел им навстречу, а высокий гимназист представил его гостям: «Это наш директор, Иван Иванович Фидлер. А это известный литератор Николай Михайлович Минский», – указал он на низенького человека в тёмном, длинном пальто.

– Проходите, господа, раздевайтесь, пожалуйста, – предложил вежливо Фидлер, – у нас тепло и есть гардеробная.

Юля искала в толпе Максима, но не нашла и стала спрашивать парней в ученических гимнастёрках. Один из них предложил проводить её к Максиму:

– Он сейчас с товарищами пишет лозунги и листовки, – пояснил парень.

Вслед за парнем, Юля поднялись по широкой лестнице на третий этаж. Там они прошли по длинному коридору, и зашли в класс. За столами сидели несколько парней и вручную писали на листах бумаги тушью. Среди них она увидела Максима. Он поднял голову, вышел из-за парты, и с радостным выражением на лице пошёл ей на встречу.

– Здравствуй, Юленька! – приветствовал он и нежно поцеловал её в щёчку. – Как ты нашла меня?

– Говорят, что язык и до Киева доведёт, – отшутилась она, – почему давно к нам не приходишь?

– Как давно, всего третий день, – оправдался он, – сегодня планировал зайти. А эти дни я помогал отцу копать котлован. Его бригада должна по договору закончить это дело завтра.

Он обратился к товарищу: «Я сейчас отойду на минутку». Они с Юлей вышли в коридор, чтобы продолжить разговор, но там часто ходили учащиеся и ещё люди с улицы. Разговор не получался. Она прислонилась к стене и с интересом смотрела ему в глаза, такие голубые, словно небо, любовалась его симпатичным лицом, которое снилось ей по ночам. Он тоже молча смотрел на неё, нежным взглядом.

– Я люблю тебя, – сказал Максим и хотел её поцеловать, но Юля отстранилась.

– Не сейчас, люди ходят. Когда придёшь к нам, я найду укромное место, – обещала она.

Максим с недоверием посмотрел на неё и сказал:

– Мне сейчас надо писать лозунги и листовки, извини, товарищи ждут. Можешь зайти на лекцию о социализме в двадцатую аудиторию. Она состоится через тридцать минут, – посмотрел он на свои карманные часы. – Возможно, я к тебе домой зайду завтра, потому что сегодня придётся опять отцу помогать.

Максим вернулся в класс продолжать своё занятие, а Юля с обидой в душе пошла прочь. В своих мыслях она думала, что он разлюбил её и революция для него важнее, чем любовь. Через десять минут она была уже дома. Мама с озабоченным видом спросила:

– Ну, как, Максима видела? Что он делает?

– Он листовки пишет, а ко мне стал равнодушен, – ответила Юля. Посоветовал мне сходить на лекцию. Можно я схожу, послушаю?

Мать разрешила, и девушка вернулась в училище. В указанном помещении народу собралось много, все места были заняты и несколько человек стояли в проходах между рядами столов. Среди собравшихся мужчин находились и несколько женщин. Лектор уже стоял у трибуны и говорил, жестикулируя руками в такт своих слов. Увидев девушку, он прервался и предложил ей присоединиться к стоявшим слушателям.

О социализме Юля не раз слышала от отца, что это такой государственный строй, когда всем гражданам от государства даются права на бесплатную медицину и на бесплатное образование. Лектор более подробно обрисовал социализм и добавил, что для соблюдения прав граждан нужна материальная база. Для этого надо повысить налоги с капиталистов, богатых купцов и землевладельцев. Однако в современном, отсталом обществе, денег не собрать в достаточном количестве, если даже всё отобрать у богатых. Конечно, буржуазия добровольно не отдаст своё добро. И лектор сделал вывод, что нужно вооружённое восстание, чтобы силой установить народную власть. А создав в государстве плановую экономику, можно быстро добиться всеобщего процветания.

Среди слушателей находился мужчина в мундире чиновника. Был он с бородкой клинышком и в очках. Он встал с места:

– Извините, товарищи, – сказал он, – революция нам нужна бескровная, и постепенная. Так считают товарищи из группы Плеханова. А большевики настаивают на немедленном захвате власти народом. Это ошибочные взгляды! Власть нам не удержать без денег….

Договорить ему не дали. Со всех сторон посыпались в его адрес обвинения в предательстве и выгнали из аудитории.

Несколько человек вслед за ним покинули лекцию, и Юля тоже ушла. Ей хотелось и дальше присутствовать, ведь дома сидеть скучно, но устали ноги стоять.

Она решила вернуться в класс к Максиму, но там уже никого не было. С грустными мыслями брела она домой.