Читать книгу Собрание сочинений. Том шестой - Сергий Чернец - Страница 30
Рассказ «Серёжа»
(Дошкольное образование у бабушки в деревне).
Кратко о том, как мы мыслим
ОглавлениеМышление – это процесс, позволяющий получать знание о мире – о предметах, явлениях или свойствах реальности, которые не могут быть непосредственно почувствованы. К основным процессам мышления относят 1 анализ, 2 синтез и 3 умозаключение.
1 Анализ – это разложение целого на составляющие части, выделение отдельных частей предмета или явления.
2 Синтез – это противоположность анализа, построение целого из частей. Анализ и синтез неотделимы друг от друга.
Благодаря анализу и синтезу вырабатывается 3 умозаключение.
Например. Перед ребенком лежит куча игрушек, а он хочет построить пирамидку из круглых плоских деталей с дырочками в центре, собирающихся на стержень. Анализ, сначала позволяет мысленно рассортировать игрушки: мячики отдельно, кубики отдельно, фигурки отдельно, а собрать все кружочки пирамидки – отдельно. Потом производится Синтез, собственно собирание кружочков друг на друга, одевая их на стержень.
3 Построение пирамидки можно назвать умозаключением.
Умозаключение бывает тесно связано с речью, и его результатом тогда становится понятие, в данном случае это – «пирамидка», предмет, который может быть разным.
Основные формы мышления – это – понятие, суждение и обобщение.
Благодаря понятию выделяются существенные признаки предметов и явлений.
Суждение – это построение мыслей, которое принимает или отвергает какую-либо идею.
Выделение существенных черт предмета и причисление этого предмета к группе со сходными чертами называют обобщением.
Процесс, обратный обобщению, – это конкретизация.
_________________________________