Разблокируй свой ум. Стань гением! Технологии супермышления и суперпамяти

Оглавление

Станислав Мюллер. Разблокируй свой ум. Стань гением! Технологии супермышления и суперпамяти

От автора

Вместо вступления

Начнем с начала

В богатстве и в бедности, в горе и в радости

Состояние сверхобучаемости

Упражнение 1

Упражнение 2

Упражнение 3

Упражнение 4

Упражнение 5

Технология 1. Математическое мышление

Примерка мышления

Жизнь в образе гения

Учимся у гениев!

Поставьте цель!

Учимся... во сне!

Другие грани – для огранки алмазов

Технология 2. Спортивное мастерство

СибГАФК

Технология 3. Быстрое овладение иностранными языками

Новые роли

Жизнь в образе (снятие ограничивающих блокировок)

Обучение в контакте

Наличие конкретной цели

Зачем нужны сны по заказу?

Информация к размышлению. Эффект 25-го кадра

Отзыв Светланы Савельевны о технике 25-го кадра

Информация к размышлению. Сверхзапоминание по методу Георгия Лозанова

Технология 4. Красивый почерк? Это просто!

Технология 5. Как стать оратором за два дня?

Сверхобучаемость во всем?

Записная книжка

Ускорение деятельности

Чудеса в решете

Мозговой штурм с отдачей 1000%

На службе в Вооруженных силах

Технология 6. Пить или не пить?

Технология 7. Независимость от зависимостей

Технология 8. Избавление от страхов

Технология 9. Ключ к здоровью

Экстренное оздоровление

Общее оздоровление и восстановление организма

Работа с конкретными заболеваниями, органами и системами

Воздействие через кисти рук

Воздействие силой мысли

Пример с язвой желудка

Пример с проблемными венами

Продолжительность сеансов

Каждый день или через день?

Экстренные действия при травмах

Технология 10. Сон по заказу

Технология 11. У нас секса нет! Или все-таки есть?

Технология 12. Блиц-включение сверхобучаемости

Все мы немного лошади..

Все лучше, лучше и лучше!

Технология 13. Основы целеустремленности

Технология 14. «БЛАГОВЕСТ»

Репетиторы и репетиторство

Выводы

Технология 15. Методы «сверхобучения»

Технология 16. Сверхобучаемость и гармоничное развитие ребенка

Таланты? Таланты. Таланты!

Сверхобучаемость на службе науки

Программа «От способностей до гениальности»

Свой путь

Снова о способностях и гениальности

Комментарий к тестированию Н

Вместо заключения

Приложение к программе «БЛАГОВЕСТ»

Информация к размышлению

Отрывок из книги

Заканчивается очередной курс по управлению мышлением. Уютный зал, в котором на протяжении многих лет я веду большинство своих тренингов, отделанный мягкими тканями и природным камнем, располагает к общению. Один из участников группы, аспирант педагогического университета, рассказывает притчу:

Я всегда с внутренним трепетом начинаю занятия с каждой новой группой, потому что каждый раз – это встреча с талантами, встреча с будущим, это новые открытия и новые знания. И еще я уверен, что в группе нет ни одного случайного человека. Многие идут к этим занятиям несколько лет. Кто-то прочитал книгу X. Алиева «Ключ к себе» и искал, где можно этому научиться. Кто-то видел, как спокойно бежит во время марш-броска товарищ по службе, владеющий этим навыком, и, впечатлившись, решает, что тоже будет обучаться «Ключу», а кто-то по совету родителей или друзей приходит с твердой целью – найти в себе таланты и развить их.

.....

На занятиях мы говорим и даже записываем технологии выработки математического, художественного и лингвистического мышления, многие из участников тренингов после этого кардинально меняют свою успеваемость в школе или вузе, уровень заработка. Порой меняют всю свою жизнь.

И все-таки большинство оканчивает курсы, не используя и половины того, что можно получить, пользуясь этим методом. Скорость обучения очень высокая, а темп жизни большинства людей остается прежним. Отсюда – разрыв между получаемыми умениями и их применением.

.....