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Stefan Keller
Kompetenzorientierter Unterricht mit Portfolio
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Страница 1
Страница 2
Inhaltsverzeichnis
Einleitung:
Portfolios im kompetenzorientierten Unterricht
STEFAN KELLER, FRANZ KÖNIG
1
Was dieses Buch erreichen will
2
Portfolios – eine vertiefte Definition
3
Portfolio als Unterstützung von Kompetenzerwerb
3.1
Differenzierte Lernprozesse sichtbar machen und begleiten
3.2
Diagnose und individuelle Förderung anregen
3.3
Einen Rahmen für erweiterte Aufgabenstellungen bieten
3.4
Erweiterte Formen der Leistungsbeurteilung ermöglichen
3.5
Unterrichtsentwicklung anregen
4
Zusammenfassung
Страница 12
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