Сборник заданий и упражнений по возрастной психологии

Оглавление

Светлана Володина. Сборник заданий и упражнений по возрастной психологии

Пояснительная записка

Глава I. Задания и упражнения

I.1. Задания и упражнения по общим основам возрастной психологии

I.2. Задания и упражнения по психологическим особенностям развития человека на разных ступенях онтогенеза

Глава II. Кейсы

II.1 Кейсы по психологии младенчества и раннего возраста

II.2. Кейсы по психологии дошкольника

II.3. Кейсы по психологии младшего школьника

II.4. Кейсы по психологии подросткового возраста

II.5. Кейсы по психологии юношеского возраста

II.6. Кейсы по психологии взрослости

Глава III. Видеоматериалы

III. 1. Видеоматериалы по психологии младенца и детей раннего возраста

III.2. Видеоматериалы по психологии дошкольника

III.3. Видеоматериалы по психологии младшего школьника

III.4. Видеоматериалы по психологии подросткового возраста

III.5. Видеоматериалы по психологии юношеского возраста

III.6. Видеоматериалы по психологии взрослости

Глава IV. Творческие письменные работы

IV. 1. Примерные темы эссе

IV.2. Примерные темы докладов

IV.3. Примерные темы рефератов

Глава V. Проверочные тесты и контрольные работы

V.1. Контрольные работы

V.2. Проверочные тесты

V.3. Итоговый тест

Глава VI. Учебно-методическое и информационное обеспечение

VI. 1. Литература, необходимая для выполнения практических заданий и упражнений

VI. 1.1. Литература по возрастной психологии

VI. 1.2. Литература по психологии младенчества и раннего возраста

VI. 1.3. Литература по психологии дошкольника

VI. 1.4. Литература по психологии младшего школьника

VI. 1.5. Литература по психологии подросткового возраста

VI. 1.6. Литература по психологии юношеского возраста

VI. 1.7. Литература по психологии взрослости

VI.2. Интернет-ресурсы

Список используемой литературы

Отрывок из книги

Современная система отечественного образования сопровождается различными реформами и нововведениями, что обуславливает повышение требований к профессиональной подготовке современного педагога, а также к качествам его личности.

Важнейшей составляющей конкурентоспособного на рынке труда специалиста сферы образования выступает его мотивация к педагогической деятельности, позволяющая не только результативно выполнять профессиональные задачи, но и эффективно действовать в различных, в том числе и нестандартных ситуациях.

.....

Задание I.1.17. Определите из предложенного списка свойства человека, которые обусловлены социальными и биологическими факторами. Занесите их в соответствующую группу в таблице.

Коммуникабельность, темперамент, мировоззрение, внимание, инстинкты, воля, убеждения, знания, задатки, идеалы, возрастные особенности, чувства, характер, способности, механическая память, логическая память, эмоции, творческое мышление, музыкальный слух, тембр голоса, агрессивность, гуманность, стрессоустойчивость.

.....