Читать книгу Школьные праздники, игры и вечера. 1-4 классы - Т. Г. Кошевая - Страница 10
Ассорти
Математический венок
Познавательно-развлекательная программа для учащихся 3-4-х классов
ОглавлениеВедущий:
Сегодня в школе мы ожидаем гостей —
Важных и почетных.
Встречайте их в этот час —
Математика в гостях у нас.
Математика:
Я сильна и прекрасна,
Страна математика.
Тут всегда кипит работа:
Чтоб быстро и правильно считать,
Нужно точный дать ответ,
Сколько хлеба на полях?
И веснушек на носах?
Сколько звезд нам светит с неба?
Сколько нужно шоколаду?
Вас учу я правильно считать,
Складывать и отнимать,
Множить и делить —
Все на свете получить.
Ведущий:
Сегодня наша конкурсная программа «Математический венок» посвящена нашей дорогой гостье – Математике. Две команды будут соревноваться быстро и правильно считать. Во время соревнований они получают цветы и делают венок из них. Выигрывает та команда, которая быстрей сделает красивый венок.
1-й конкурс «Математическая разминка»
(Каждая команда выбирает лепесток с цветка, на котором написаны задачи. Ведущий зачитывает их – игроки отвечают.)
Задачи:
По дороге ехали три машины,
Не останавливая машин, скажите сколько шин? (12)
В лесу три зайчика сидели,
С аппетитом морковку ели.
Все по восемь съели.
Сколько всего морковок съели? (24)
Четыре индюка пошли на танцы.
Танцевали – хлопали,
Сколько ножек топало? (8)
Шли четыре ежика,
Несли по три свеклы,
А вы им поможете,
Свеклу донести?
Сколько вам нести? (12)
Четыре медведя на велосипеде,
Пятый пешком топает.
Помогите подсчитать,
Сколько лапок у медвежат? (20)
Четыре полочки мы сделали.
По девять книжек поставили.
Нас мама с папой похвалили
И попросили назвать, сколько книжек на полке. (36)
Семь стручков гороха взяли,
По семь горошин из них достали,
Все подумайте, как один,
Сколько было горошин? (49)
Пятеро музыкантов в дудки дули —
Они играли пять минут.
Подумайте сколько времени играл один дударь? (5)
Вера салфетку вышивала,
Целую ночь она не спала.
На салфетке девять клеток —
В каждой клетке пять цветов.
Сколько цветов всего? (45)
Ноль круглый – это каждый знает,
А кто нам скажет:
Сколько будет если этот ноль
Мы умножим на шесть? (0)
2-й конкурс «Быстрый математик»
На груди у игроков таблички с числами 12, 20, 24, 32, 36, 45, 48 (у каждой команды они своего цвета: у первой – оранжевые, у другой – розовые). Перед каждой командой ставят стул. Ведущий показывает таблицы с задачами. Игрок, у которого табличка-ответ, бежит к своему стулу и садится на него. За каждый правильный ответ команда, которая быстрее справится с заданием, получает один цветок.
Материал для конкурса:
1-й пример: 36: 4 × 5 (45)
2-й пример: 28: 7 × 3 (12)
3-й пример: 40: 5 × 3 (24)
4-й пример: 35: 7 × 4 (20)
5-й пример: 18: 3 × 6 (36)
6-й пример: 24: 6 × 8 (32)
7-й пример: 42: 7 × 8 (48)
3-й конкурс «Математическая зарядка»
Игроки команд строятся в шеренгу, лицом к залу. Ведущий называет число. Если оно делится на четыре, игроки поднимают правую руку, а если число делится на пять – приседают. Игрок, который ошибся, выбывает из игры. Конкурс заканчивается, когда остается по три игрока. Каждый из них приносит по одному цветку своей команде.
Материал для конкурса: 8, 10, 12, 15, 16, 24, 25, 28, 30, 32, 35, 36, 45, 50.
4-й конкурс «Не собьюсь»
Игроки команд становятся в шеренгу и считают до
30. Вместо чисел, которые имеют число три или делятся на цифру три, они говорят «не собьюсь». Кто ошибся, выходит из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется один игрок. Команда, чей игрок победил, получает один цветок.
Ведущий:
Наша игра подходит к концу. Посмотрим, какая же команда быстрей набрала цветов для своего математического венка. Слово предоставляем жюри.
(Идет подведение итогов и награждение победителей.)
