Читать книгу Занятия-пятиминутки по русскому языку. 4 класс - Татьяна Владимировна Векшина - Страница 7

Учимся определять лексическое значение слова

Оглавление

Занятие 1


1. Запиши слова в столбик. К каждому слову подбери и запиши антоним.

Тёплый, зло, тяжёлый, низкий, кричать, слева.


2. Запиши 3 однокоренных слова к слову дорога. Выдели корень.


Занятие 2


1. Запиши слова в столбик. К каждому слову подбери и запиши синоним.

Холод, огромный, шагать, алый, кричать, школьник.


2. Запиши 3 однокоренных слова к слову варить. Выдели корень.


Занятие 3


1. Выпиши многозначные слова.

Морковь, лук, ключ, тигр, машина, ручка.



2. Подчеркни фразеологизмы. Составь и запиши предложение с любым подчёркнутым фразеологизмом.

Кот поел, медвежья услуга, кот наплакал, водить на поводке, платная услуга, водить за нос.


Занятие 4


1. Выпиши многозначные слова.

Коса, светофор, звезда, шляпка, танец, тетрадь.



2. Подчеркни фразеологизмы. Составь и запиши предложение с любым подчёркнутым фразеологизмом.

Развесить уши, пирог съел, собаку съел, развесить бельё, сидеть молча, сидеть сложа руки.


Занятие 5


1. Запиши к каждому слову синоним и антоним.

Мороз, большой.



2. Составь и запиши со словом земля столько предложений, сколько значений у этого слова.


Занятие 6


1. Запиши к каждому слову синоним и антоним.

Плохой, орать.



2. Составь и запиши со словом мышь столько предложений, сколько значений у этого слова.


Занятия-пятиминутки по русскому языку. 4 класс

Подняться наверх