Читать книгу Handbuch Ethik für Pädagogen - Thomas Kesselring - Страница 21

Der Freiheitsbegriff hat viele Bedeutungen (vgl. Tabelle 2.1.). Sehr oft, wenn von Freiheit die Rede ist, meint man damit, dass Menschen in ihren Entscheidungen, in ihrem Tun und Lassen nicht über Gebühr eingeschränkt sind. „Ich habe heute frei“, meint: „Ich habe heute keinen Dienst bzw. keine Schule und kann somit tun, was ich will.“