Читать книгу Llevando la vida: antropología y educación - Tim Ingold - Страница 6
ОглавлениеÍNDICE
CAPÍTULO I En contra de la transmisión
CAPÍTULO II A favor de la atención
El principio del hábito
Saliendo a caminar
Atencionalidad y correspondencia
Cuidado y anhelo
La atención como educación y la educación de la atención
Débil, pobre y arriesgado
CAPÍTULO III Educación en la escala menor
Los infracomunes
La mayor y la menor
La libertad del hábito
Sobre lo que significa estudiar
De la explicación al sentimiento
¿Qué puede enseñar el maestro?
El kit de herramientas del estudiante
CAPÍTULO IV Antropología, arte y universidad
Observación participante
La escuela y el terreno
¿Son los artistas los verdaderos antropólogos?
El ablandamiento de la ciencia
Busca y busca otra vez
Interdisciplinariedad anti disciplinaria
La antropología y la universidad venidera
La multiversidad, un mundo
