Читать книгу Le charme français - Вероника Станиславовна Белоцерковская - Страница 9
ФОНЕТИЧЕСКИЙ КУРС
Урок 6
ОглавлениеНосовой гласный [ɛ]
Носовой звук переднего ряда. При произнесении этого звука кончик языка с силой упирается в нижние зубы, спинка языка лежит плоско, уголки губ слегка оттянуты. Челюсть немного опущена. Нёбная занавеска опущена, благодаря этому появляется носовой тембр.
Упражнения в чтении 14
1. amincir, mince, bilingue, épingle, linge, interdire, simple, vin, timbre, besoin, coin, moins, loin, point, pointu;
2. dinde, nimbe, inviter, importer, industrie, intérêt, interprète, impérialiste, information, impression;
3. ainsi, daim, plainte, sainte, crainte, plaindre, craindre, pain, bulletin, point, loin;
4. astreindre, atteindre, bastringue, peindre, teindre, ceindre, feindre, éteindre, ceinture, teinture, feint, frein, plein, serein, dessein, éteint;
5. bien, bienvenu, mien, tien, sien, lien, chien, rien, parisien, musicien, pharmacien;
6. aérien – aérienne, plein – pleine, bohémien – bohémienne, tien – tienne, mien-mienne
Носовой гласный [œ]
Носовой звук переднего ряда. При произнесении этого звука кончик языка с силой упирается в нижние зубы, спинка языка лежит плоско, губы слегка округлены и вытянуты вперед. Нёбная занавеска опущена, благодаря чему появляется носовой тембр.
Упражнения в чтении 15
1. brun, chacun, parfum, tribun, quelqu’un, quelqu’une;
2. un mur, un peintre, un matin, un parc, un jour, un dessert, un mystère, un paquet, un truc, un bavard;
3. un ami, un article, un épisode, un agronome, un architecte, un aviateur, un élève, un exercice, un homme, un opéra, un idéal, un ingénieur, un institut, un inspecteur, un intérêt, un interprète;
4. guerre, virgule, collègue, collège, pédagogie, pédagogique, nageur, navigateur, figurer;
5. ail, taille, bouillon, rayon, bataillon, travail;
6. brun – brune, chacun – chacune, tribun – tribune, commun – commune;
7. quelque, revue, escrime, reflet, permis, tenir, redresser, relief.