Читать книгу ЧЕЛоВЕЧЕ, осознавая, познавай. Серия «Я есмь». Книга IV - Владимир Фёдорович Ломаев - Страница 11
Четырехлетний ребенок рассказывает удивительные истории о ночных путешествиях на межзвездных летающих аппаратах, о космических войнах, используя в речи сложнейшие термины и неизвестные мне названия. Беспокоит то, что после сновидений ребенок перевозбуждается, нервничает, особенно если чувствует, что я не верю ему. Как относиться к его рассказам, ведь чем дальше, тем меньше они становятся похожими на детские фантазии?
ОглавлениеСразу после сна не акцентируйте внимание на рассказе ребенка. Выслушайте его, умойте теплой водой и постарайтесь переключить мысли малыша на что-то другое. Нужно дать его тонким телам до конца вернуться в физическую оболочку, а сознанию окончательно утвердиться в том, кто он и где на данный момент находится.
Лишь через несколько часов во время игры или обеда как бы невзначай задайте ему пару вопросов на тему его ночных видений. Постройте беседу так, чтобы малыш не подумал, что вы что-то выведываете у него. Дайте понять ребенку, что для вас реальность существования его ночной жизни не вызывает никаких сомнений и опасений. Создав атмосферу доверия, расположите чадо к себе и выслушайте. А информация, которую он вспомнит, какой бы фантастической она вам не казалась, не только поможет лучше понимать друг друга, но и, возможно, чему-то научит. Ведь некоторые дети в первые годы жизни имеют зыбкую связь с частицами своей души, живущими в иных временах и мирах. И задача родителей – помочь ребенку сохранить эту связь на долгие годы, сделать ее осознанной, научить его управлять своими состояниями как во сне, так и наяву.
