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Kleiner und größer Fünf

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Wenn das (ich nenne es das Mini-Einmaleins) sitzt, können wir den nächsten Schritt wagen und Zahlen größer als 5 multiplizieren. Wir rechnen nun unsere bekannte Aufgabe (3∙7) mit dem neuen System: Die linke Hand hat drei ausgestreckte Finger und zwei eingezogene, die rechte Hand genauso, weil die Ergänzung der 7 zur 10 drei beträgt. An der Linken zeigen die ausgestreckten Finger den Zehner an, von dem das Produkt (so nennen wir das Ergebnis bei Mal) der ausgestreckten Finger beider Hände abgezogen wird. Der Zehner heißt 30, wir ziehen 9 ab (3∙3 = 9) und erhalten 21.


Du siehst, dass wir Plus- und Minusrechnen können sollten, bevor wir Malrechnen üben! Dieses Verfahren funktioniert immer, wenn eine Zahl größer als 5 (>5) und eine kleiner als 5 (<5) oder gleich 5 (=5) ist.

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