Читать книгу Культурология - Н. Г. Багдасарьян - Страница 10

Контрольные вопросы:

1. В чем специфика становления культурологии как научной и учебной дисциплины?

2. Какие науки заложили фундамент культурологии?

3. В чем специфика культурологического знания и какова его структура?

4. На основании каких характеристик можно сделать вывод об интегративном характере культурологии?

5. Каковы цели и задачи фундаментальной и прикладной культурологии?

6. Что отличает культурологический подход к сферам специализированной деятельности?

7. Что является предметом культурологического анализа инженерной деятельности; экономическойдеятельности; юридической деятельности?

Творческие задания:

1. Сформулируйте требования к социокультурной компетентности в сфере вашей будущей профессиональной деятельности.

2. Дайте сравнительный анализ определений предметного поля культурологии как области социогуманитарного знания по доступным вам учебникам и источникам.

3. Проведите культурологический анализ какого-нибудь реального проекта (инженерного, технологического, экономического, правового), обсуждающегося в обществе и имеющего отношение к вашей будущей профессиональной деятельности, выделив задачи и критерии этого анализа.

Темы рефератов и самостоятельных работ:

История и динамика становления культурологического знания.

Культурно-антропологические школы и концепции.

Культурологическая концепция Л. Уайта.

Специфика культурологического метода познания.

Критерии структурирования культурологического знания.

Проблема определения предметной области культурологии в постмодернистских концепциях.

Математическое моделирование социокультурных процессов.

Эволюция понятия «культура» в истории человечества.

Динамика исследований культуры в российской научной традиции.

Компаративный (сравнительный) анализ подходов к определениям культуры.

Культура в структурно-функциональном анализе.

Психологические подходы к культуре.

Прикладная культурология: сферы применения.

Социальный и гуманитарный «срезы» культурологии: общее и специфика.

Место культурологии в системе профессионального образования.