Читать книгу Единая картина мира. Системно-структурный метод - А. М. Андреюшкин - Страница 4

Исходным понятием, как любого научного метода, примем одно из известных положений науки – все объекты и явления в мире связаны между собой и функционально обусловлены, то есть мир един, как движущаяся материя. Условно выделенные объекты или явления, необходимые для изучения, будем рассматривать как систему, а внутреннее строение условно выделенного объекта или явления можно назвать структурой. Почему условно выделенные – потому, что, выделяя объекты или явления из общей взаимосвязи мира, мы огрубляем, упрощаем объективную реальность, иначе невозможно ничего понять (нельзя объять необъятное). Основными понятиями, составными частями структуры являются элемент, связь, целостность. Таким образом, структура есть способ связи элементов в единое целое, (рис. 1). Элемент – это наибольшая составная часть выделенного объекта. Связь – это закономерность взаимодействия между элементами и качества, которые проявляет данный объект в результате своей целостности. Структура – это не простая сумма элементов, это нечто большее, позволяющее выделить как относительно самостоятельную целостность, объект (конечно, пояснение похоже на тафталогию, но такова простота, и это для большей ясности). Только разделив объект на составные части, становится возможен синтез, представление объекта, как целостность (без разделения нет синтеза).

рис. 1 Структура

В свою очередь, элемент можно рассматривать как структуру со своими выделенными элементами, связями и целостностью. Исходя из этого, возникает новое понятие – уровень структурной организации материи. Точно так же структура может быть представлена как элемент более высшего уровня структурной организации (рис. 2), и таким образом, может быть рассмотрена вся объективная реальность – это и будет единая научная картина мира, как последовательная цепь уровней структурной организации материи. Каждый уровень структурной организации можно рассматривать как квант материи.

рис. 2 Элемент более высшего уровня структурной организации

Теперь, предположим, есть объект, но мы не знаем, из каких элементов он состоит, или не знаем, как связаны элементы, возможно, не знаем, ни того, ни другого или, же зноем чего-то не полностью, тогда структура выглядит как черный ящик (рис. 3). На него действуют внешние связи (входящие связи), те, в свою очередь, воздействуя на структуру, трансформируя ее, вызывают воздействие ее на внешнюю среду или другие структуры (выходящие связи). Процесс воздействия внешних связей (входа), деформирующих структуру (не видимую в данный момент), в результате чего возникают внешние связи, (выход), называется функционированием структуры, или динамической структурой (черный ящик, постепенно прояснив элементы и связи между ними, превращается в обычную структуру – рис. 1). Процесс построения структуры, таким образом можно назвать моделированием, а структура и есть модель. Динамические структуры предназначены не только для изучения функционирования объекта исследования, но и для изучения процессов развития, исторических процессов, путем преобразования в структуре входных связей в выходные посредством причинно-следственных взаимодействующих. Безусловно, в конкретных ситуациях, в частных науках могут быть особенности, но, в общем плане, этого вполне, достаточно, чтобы осуществлять процесс познания, в данном случае (в методологическом плане), переходя от общего к частному и от частного к общему, а также переход количественных изменений в качественные.

рис. 3 Структура, как черный ящик

Если рассматривать структуру вместе с внешними связями, то это более похоже на систему, то есть, система – более широкое и сложное понятие, чем структура, когда рассматривается взаимодействие нескольких структур, деформирующих элементы, связи и целостность, при этом необходимо дополнить среду и условия функционирования структуры. Структура представляется как бы подсистема системы, а процесс познания есть многократный переход от структуры (выделения элементов, рассмотрения связей и целостности) к системе (более широкому рассмотрению объекта-структуры в условиях среды) и обратно – от системы к структуре (возможно через черный ящик). Здесь важна последовательность перехода с одного уровня структурной организации на другой, учитывая разветвление уровней и динамизм – переход из одного состояния одного и того же объекта в другое, что уменьшает упрощение при их выделении из целостного мира. Конечно, система и структура имеют составные части, связанные между собой. Не случайно, многие не видят разницы между ними, и дают почти одинаковые определения, хотя разница вполне определенная есть. Черный ящик обычно используется для исследования структуры – элементов, связей и целостности, как свойств, характеристик объекта. Тем более, не случайно, система и структура тесно связаны между собой как системно – структурный и структурно – функциональный метод, а такие понятия как «системный подход», «системный анализ», «теория систем» и некоторые другие (по моему мнению) могут использоваться как синонимы, хотя некоторые дают свои определения каждому из них.

Рассмотрены очень простые, специально ограниченные, методологические принципы необходимые и достаточные для построения единой картины мира. Главным в данном случае является последовательность перехода по лестнице иерархии уровней структурной организации материи, как в относительно стационарных, так и в динамических системах. Конечно, методологические принципы могут быть дополнены и расширены, например, математическими методами (чем я тоже обязательно займусь). Кроме того надо иметь в виду, что это не окончательная методологическая концепция познания действительности. Предоставляя единую картину мира, как цепь уровней структурной организации материи, мы обязаны возвращаться к системно структурному методу исследования, с целью подправлять, дополнять его, и такой постоянный круговорот мыслительной деятельности, полезен как для объекта исследования (в первую очередь), так и для методологии. Точно также следует уточнять и дополнять представление объекта исследования, постепенно приближаясь к объективной реальности, уменьшая огрубление при условном выделении объекта, осторожно подходя при этом к вводу новых понятий, без которых можно обойтись. Конечно, в объективной реальности нет таких элементов в виде кружочков и связей в виде линей между ними, как на рис. 1–3. Мир не делим, един, подвижен, бесконечен и вечен – мы постоянно должны иметь это в виду.

Теперь надо с чего-то начать представление объективной реальности с точки зрения теории систем. Наиболее подходящим для этого, на мой взгляд, является простое вещество, представленное периодической системой элементов Д. И. Менделеева. Не вдаваясь в историю создания и множества вариантов этой системы, важна лишь ее суть.