Читать книгу Методические рекомендации по русскому языку. Реализация деятельностного подхода. 1 класс - Александр Фомин - Страница 2

Пояснительная записка

Настоящие методические рекомендации предназначены для организации учебного процесса по теме «Слово и предложение» в 1 классе в объёме 5 часов. В соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, основная цель – формирование у первоклассников первоначальных представлений о слове и предложении, развитие умения различать слово и предмет, обозначаемый словом, а также осознанное восприятие слова как объекта изучения.

Задачи обучения:

Научить различать слово и предложение.

Формировать умение выделять слова в предложении, изменять их порядок, распространять предложения.

Развивать осознанное отношение к слову, его значению и звуковому составу.

Активизировать и расширять словарный запас, развивать связную речь.

Воспитывать интерес к изучению русского языка через игровые и практические упражнения.

В процессе обучения используются разнообразные виды деятельности, включая совместную работу, игровые упражнения, моделирование, самостоятельные задания и учебный диалог. Особое внимание уделяется формированию у детей умения анализировать структуру предложения, видеть разницу между словом и предметом, а также работать с лексическим значением слова.