Читать книгу По кадрам - Александр Кулик - Страница 6

25 августа 1997 года

Родителям Андрея этим летом пришлось заниматься не только привычными делами: работой, домашними заботами, организацией отпуска, но и переездом из одной квартиры в другую – более просторную, находящуюся в новом районе и в не менее новом доме, соответственно. Для взрослых переезд – головная боль и суета, а для детей – переживания, страхи, новые друзья и недруги.

Повезло только с одним – школа, куда Андрею предстояло пойти 1-го сентября, впервые открывала свои двери для всех. Выходило, что сразу все его будущие одноклассники будут «новенькими» одновременно, и никому не придётся вливаться в уже сформированный коллектив. Даже больше – именно ему и его новым товарищам по несчастью (а переход в новую школу Андрей расценивал именно так) придётся этот самый коллектив и создавать. Вот и мама в бесконечных своих разговорах и уговорах делала упор именно на это.

– Не переживай, школа новая, дети все тоже переехали из других районов, познакомитесь, подружитесь, всё будет нормально, – успокаивала она.

– А если сюда одни придурки переехали? Мы же не знаем, откуда их всех сюда занесло, – набычившись отвечал Андрей.

– Прям таки все? И ни одного нормального? Ты сам то в такое веришь? – смеясь отвечала мама.

– Верю! – кричал парень с упрямством, свойственным всем тринадцатилеткам.

– Я ходила к директору, ты будешь учиться в «А» классе, туда возьмут только отличников.

– Ещё лучше, тридцать зубрил в одном классе! – негодовал Андрей.

– А вам непросто угодить, молодой человек, – улыбалась мама, – тридцать идиотов – плохо, тридцать зубрил – тоже плохо. Думаю, всё будет гораздо проще: половина класса будут девочки, половина – мальчики, а вот из этой второй половины часть будут отличные ребята, а часть – просто нормальные. Ну, и без пары идиотов и пары зубрил не обойдётся, конечно же.

– Думаешь?

– Уверена на все сто!

– Ладно, тогда можно и сходить разок, только чтобы проверить твою версию, – теперь уже улыбался Андрей, понявший, что все его опасения, скорее всего, напрасны, раз уж Мама так говорит.

Убедиться в том, что мама, по большей части, была права, Андрею удалось уже через три дня, когда он впервые встретился со своими будущими одноклассниками и их родителями на таком занимательном мероприятии, как «Подготовка классной комнаты к новому учебному году». Если же говорить нормальным языком – директриса заставила всех новеньких (то есть, абсолютно всех) отмывать классы (в основном полы и окна) от строительной пыли, а, заодно, расставлять парты и стулья, попутно затягивая незакрученные до конца болты в них – школу, как обычно, сдавали впопыхах, чтобы успеть отчитаться о вводе объекта в эксплуатацию точно к Первому сентября.

Одноклассники, действительно, по большей части оказались обычными подростками, без рогов и хвостов, зато с поникшими от стеснения взглядами и робкими голосами. Ситуация медленно, но верно исправлялась по ходу уборки: сначала то тут, то там, начали негромко звучать шуточки и смех в ответ на них, потом, чуть громче – забавные глупости и нелепые сравнения, и уже под конец мероприятия – весёлые истории и заливистый смех целых групп подростков. «Что ж, всё, кажется, не так плохо», – подумалось Андрею. И он, в общем-то, был прав.

Новая компания Андрея сформировалась довольно быстро – костяк из пяти-шести постоянных членов и три-четыре периодически примыкающих к ним товарища, ещё не определившиеся, с кем им интереснее проводить свободное время в школе и после неё. В эту «шайку», как окрестила ребят мама Андрея, вошли, как это чаще всего у юношей и бывает, абсолютно разные, на первый взгляд, парни: самый низкий и самый высокий, самый младший и самый старший (разница в возрасте в полтора года в тринадцать лет кажется огромной), самый щуплый и самый плотный, лучший по успеваемости и еле-еле тянущий учёбу троечник (интересно, как он вообще в этот класс попал) – не компания друзей, а иллюстрация на тему «Все возможные типы подростков конца 1990-х годов». Если бы в то время объявили конкурс на звание «Самая нелепая компания друзей» – у ребят был бы неплохой шанс войти, как минимум, в тройку лидеров.

Естественно, отношения внутри «шайки» были нестабильные, далеко не всегда гладкие, временами – откровенно напряжённые и даже враждебные. Каждый второй хотел стать лидером, каждый первый – показать, что он – самый крутой и независимый. Но это всё, каким-то волшебным образом, так и не смогло развалить компанию и на протяжении пяти лет учёбы и даже после её завершения.

Наверное, секрет такой дружбы в разделении обязанностей в зависимости от склада характера: с одним из друзей можно было устроить что-то из ряда вон выходящее, за что и из школы могли турнуть, с другим – часа два протрепаться по домашнему (других тогда не было) телефону, проходя одновременно (каждый на своём компьютере, без какой-либо игры по сети) квест про Бивиса и Баттхеда или сразиться в «FIFA 98: Road to World Cup», с третьим – погонять мяч или покидать в кольцо, с четвёртым – прогулять пару последних уроков и послушать рок, с пятым – обсудить учёбу или попросить у него списать домашнее задание. Так вот, чередуя все эти развлечения и добавляя к ним общие сборища всей «шайки» и проходили дни, месяцы, годы.

Андрей, так настороженно отнёсшийся к перспективе учёбы в новой школе, теперь был абсолютно спокоен (насколько вообще спокоен может быть парень-подросток) и даже вполне счастлив. Теснее всего он сошелся с одним парнем, который был не глуп, учился хорошо, но и отчебучить мог всё, что угодно – именно то, что нужно для длительного общения, иначе же просто очень скоро заскучаешь. Началась эта дружба с банального «привет» на той самой уборке класса перед учебным годом и стала значительной частью жизни обоих ребят.

Учителя, видевшие это, хоть и ругались на бесконечную болтовню друзей, но всё же разрешали парням на всех уроках сидеть вместе, видимо, надеясь, что это пойдёт на пользу Андрею в плане учёбы. В итоге же дошло до того, что однажды классе в девятом, наверное, Андрей сдал контрольную по химии, подписанную не своим именем, а именем соседа по парте… перестарался при копировании, так сказать.

Ещё эта дружба была крайне полезна в плане помощи в общении с женским полом – товарищ Андрея неплохо умел стряпать простенькие стихи в стиле «От глаз твоих я ног своих не чую», чего вполне хватало, чтобы произвести впечатление на даму сердца, выдавая ей эти творения за свои собственные.

В итоге, дружба эта настолько плотно вошла в жизнь Андрея, что за следующие двадцать восемь лет не было, пожалуй, ни одного дня, когда они бы не виделись или хотя бы не разговаривали по телефону или не обменивались сообщениями. Дело в том, что к приятельству потом добавилось и обучение в одном ВУЗе, после – совместный бизнес: сначала один, потом ещё один… Если говорить коротко – представить свои жизни друг без друга этим ребятам было очень и очень непросто.