Читать книгу Пророки и пороки. Рассуждения об истине - АЛЕКСАНДР ОКОЛЕСНОВ - Страница 17

Что важнее: кем быть или каким быть? Твои внешние качества или душевные? Будешь ли ты успешным бизнесменом или добрым семьянином? Профессором или дворником? Добрым или злым? Во многом это дар наследственный, генетический. И тут, как говорится, против матушки природы не попрёшь.

В школьном возрасте мечтается легче. О высоком. О достойном месте в жизни. Кем быть? Врачом, космонавтом, банкиром? Никто в детстве не задумывается, каким он будет. В детстве образ зла и войны рисуется в воображении как игра в оловянных солдатиков. Возможно ли в этом возрасте сделать самостоятельный выбор?

Школа и родители, стремясь выучить ребёнка, пичкают его грамотой, заботясь о том, кем он будет, и не думая о том, каким он будет. Давать знания – не значит учить добру. На добре капитал не сколотишь, карьеру не сделаешь. Добрый банкир разорится на другой день, скряга протянет дольше. Учить добру – работа неблагодарная, а порой и бесполезная. В наших школах, к сожалению, заботятся только о количестве знаний, пичкая ими головы учеников и забывая о том, что материальное и духовное – единое целое и неотделимы друг от друга. Задача учителя – не просто дать ученику знания, но и научить его применять полученное во благо общества, не забывая, конечно, и о себе. Знания и мораль должны быть едины и неотделимы друг от друга. Проблема того, каким быть, в школах не обсуждается, её будто и нет вовсе.

Ученики талантливее своих учителей. Если было бы иначе, в мире не было бы прогресса. Мудрость и жизненный опыт придут с годами. А года летят быстро. Не успеешь оглянуться – и вот она, старость. И каков итог пройденного? Об этом задумываются только в конце пути. А надо бы и в начале думать о том, каков будет главный итог твоей жизни. Проще говоря, надо уметь мечтать. И не бояться заглянуть в будущее. Не каждому это под силу, но, если постараться, и это можно воплотить. Чтобы не было только и радости, что дожил до пенсии.

Гениальные люди всё знают наперёд. В ряду простых учеников они стоят особняком. Их невозможно чему-то научить. Они самостоятельно постигают мир. Поток информации идёт к ним из межгалактического пространства, а знания они черпают из мирового разума. Они не думают о своём будущем. Для них это не имеет значения. Живут настоящим, увлечённые своими идеями и работой. Это является для них смыслом жизни и целью. Многие из них заканчивают свой путь в психиатрических лечебницах. На протяжении всей своей жизни они знают, что этим их жизнь может закончиться. Порой они капризны и не отличаются добротой.

Среди потока информации и знаний молодому поколению учеников не так-то просто сориентироваться в сегодняшней жизни. Здесь выбор пути, выбор цели – проблема не столько личностная, сколько государственная. В социалистическом обществе она ещё как-то решалась. А в нашем «социалистическом капитализме» решение этой проблемы что-то пробуксовывает. И всё чаще чиновники государства обращаются назад в прошлое, чтобы извлечь из него то лучшее, что было в Советском Союзе, от которого мы так легко открестились.

Как определить среднестатистическому выпускнику школы, на верном он пути или нет, если путь его только начинается? Какой сделать выбор? Куда идти? Как понять, его это выбор или навязанный родителями или любимыми учителями? Многое из того, что кем-то выбрано за тебя в твоей жизни, тебе не принадлежит. В жизни часто бывает, что то, кем тебе быть, решают в высоких кабинетах власти. Ладно, если в них сидят хорошие дяди, а если плохие? Считай, жизнь твоя не удалась.

Да, выбор твоего пути чаще делают за тебя. Ведь ты, по большому счёту, принадлежность государства, его маленький винтик, который должен без перебоя работать в государственной машине. Неглупые это понимают. И перед ними встаёт выбор, который за них не сделает никто: кем быть или каким быть. Быть богатым и успешным или добрым, но бедным? Эти два понятия в жизни несовместимы. Быть на кресте или у ног Христа? Чтобы в конце пути оценить итог своего выбора. Своего существования.

Жизнь – одно из двух решений:

Быть стрелком или мишенью.

Июль 2019 года