Читать книгу Методика интегральной йоги. Дневник практики йоги. Выпуск 1-й. Часть 1-я - Анатолий Новый - Страница 15

Дети ещё не научились обманывать. Они обычно просты и искренни, часто задают взрослым трудные вопросы, например: «Как я появился на свет?»

Взрослые, поставленные в тупик, отвечают очередной ложью: «Тебя нашли в капусте». Ребёнок интересуется капустой и наблюдает, что тут что-то не так, так как он в капусте никого никогда не находит. К тому же приятель сосед почему-то утверждает, что его принёс аист.

Взрослые боятся говорить правду, им неудобно, даже стыдно, будто они в жизни совершили что-то постыдное. Ведь надо говорить о сексе, а для взрослого эта тема запретная. Дело не в сексе даже, а в ложном отношении взрослых к этому вопросу. Они чувствуют это, но не понимают. Надо идти дальше к пониманию себя. Но срабатывает защита, привычка прикрыть срам. А прикрытием служит ложь. Поэтому взрослые боятся серьёзно говорить с детьми о жизни. Родители начинают сюсюкаться и говорить нелепые глупости. Это самозащита взрослых, они знают, что дети не смогут выпутаться из глупостей. Более того, так дети учатся обманывать.

На самом деле в общении надо всегда говорить с самим собой и чувствовать в себе собеседника, его уровень осведомлённости, и говорить на этом уровне. В разговоре следует искать понимания и ясности для себя, а не навязывать своё мнение, не убеждать. Убеждение – это давление. Человек убеждается во всём сам, если ищет истину. Убеждение и пропаганда есть насилие.

Если в общении человек проявляет насилие, то общение с ним нужно прекратить.

Итак, во всяком разговоре следует искать истину, а не выгоду и не средство от скуки. Тогда энергия будет направлена на развитие и будет увеличиваться.