Читать книгу Английский дома. English at Home - Арцун Владимирович Акопян - Страница 4
Диалог 2. Пользование ванной – Using the Bathroom
ОглавлениеПользование ванной
2.1. Татьяна. Сын, умойся с мылом!
2.2. Альберт. Я знаю, мама.
2.3. Татьяна. Не забудь почистить зубы!
2.4. Альберт. Не забуду.
2.5. Альберт. Мама, где моя зубная щётка?
2.6. Татьяна. Я выбросила её.
2.7. Альберт. Почему ты её выбросила?
2.8. Татьяна. Она была слишком старой.
2.9. Альберт. Чем же я должен чистить зубы?
2.10. Татьяна. Новой щёткой.
2.11. Альберт. Которая новая?
2.12. Татьяна. Две из них – красная и зеленая.
2.13. Альберт. Чья жёлтая?
2.14. Татьяна. Твоего папы.
2.15. Альберт. Можно мне взять красную?
2.16. Татьяна. Конечно.
2.17. Альберт. Мама, у нас закончилась зубная паста!
2.18. Татьяна. Возьми другой тюбик.
2.19. Альберт. Он тоже пустой.
2.20. Татьяна. Попробуй выдавить немного.
2.21. Татьяна. Ну что, получилось, сынок?
2.22. Альберт. Да, мама!
2.1. Татьяна
Сын, умойся с мылом!
Son, wash your face with soap!
son – сын
wash – мыть
your – ваш
face – лицо
with – с
soap – мыло
Дословно: «Сын, помойте ваше лицо с мылом!».
Упражнение. Вставьте пропущенные слова.
1. No, I want __ __ \ __ __ barefoot. (Нет, я хочу пойти босиком.)
2. Your feet will __ __ __ __ __ __! (У тебя ноги замерзнут!)
3. No, the floor is __ __ __ __. (Нет, пол тёплый.)
4. Son, __ __ __ __ your face with soap! (Сын, умойся с мылом!)
2.2. Альберт
Я знаю, мама.
I know, mom.
I – я
know – знать
mom – мама
Дословно: «Я знаю, мама».
Упражнение. Вставьте пропущенные слова.
1. __ __ __ __ feet will freeze! (У тебя ноги замерзнут!)
2. No, __ __ __ floor is warm. (Нет, пол тёплый.)
3. Son, wash your face with __ __ __ __! (Сын, умойся с мылом!)
4. I know, __ __ __. (Я знаю, мама.)
2.3. Татьяна
Не забудь почистить зубы!
Don’t forget to brush your teeth!
don’t (= do not) – делать не
forget – забывать
to – (б/п, частица перед инфинитивом)
brush – чистить щёткой
your – ваш
teeth – зубы (tooth – зуб)
Дословно: «Не делайте забывать чистить щёткой ваши зубы».
Упражнение. Вставьте пропущенные слова.
1. I __ __ going to the __ __ __ __ __ __ __ __. (Я иду в ванную.)
2. __ __ __ \ __ __ your slippers! (Надень тапочки!)
3. No, I want to go __ __ __ __ __ __ __ __. (Нет, я хочу пойти босиком.)
4. Son, wash __ __ __ __ \ __ __ __ __ with soap! (Сын, умойся с мылом!)
5. I __ __ __ __, mom. (Я знаю, мама.)
6. Don’t __ __ __ __ __ __ to brush your teeth! (Не забудь почистить зубы!)
2.4. Альберт
Не забуду.
I won’t.
I – я
won’t (= will not) – буду, будет (б/п, вспомогательный глагол) не
Дословно: «Я не буду».
Упражнение. Вставьте пропущенные слова.
1. Your __ __ __ __ will freeze! (У тебя ноги замерзнут!)
2. No, the __ __ __ __ __ is __ __ __ __. (Нет, пол тёплый.)
3. __ know, __ __ __. (Я знаю, мама.)
4. __ __ __ '__ forget to brush your __ __ __ __ __! (Не забудь почистить зубы! )
5. __ won’t (Не забуду.)
2.5. Альберт
Мама, где моя зубная щётка?
Mom, where is my toothbrush?
mom – мама
where – где
is – есть (б/п, вспомогательный глагол)
my – мой, моя, моё
toothbrush – зубная щётка
Дословно: «Мама, где есть моя зубная щётка?».
Упражнение. Вставьте пропущенные слова.
1. Don’t forget to __ __ __ __ __ your teeth! (Не забудь почистить зубы!)
2. I __ __ __ ’__. (Не забуду.)
3. Mom, where is my __ __ __ __ __ __ __ __ __ __? (Мама, где моя зубная щётка?)
2.6. Татьяна
Я выбросила её.
I have thrown it out.
I – я
have – иметь
thrown – выброшенный
it – это, оно, он, она (неодушевленный предмет)
out – снаружи, наружу
Дословно: «Я имею выброшенной её наружу».
Упражнение. Вставьте пропущенные слова.
1. Don’t forget to brush your __ __ __ __ __! (Не забудь почистить зубы!)
2. I __ __ __ ’__. (Не забуду.)
3. Mom, __ __ __ __ __ is my toothbrush? (Мама, где моя зубная щётка?)
4. I have __ __ __ __ __ __ it out. (Я выбросила её.)
2.7. Альберт
Почему ты её выбросила?
Why did you throw it out?
why – почему, зачем
did – делал (б/п, вспомогательный глагол, от «do» – делать)
you – вы
throw – бросать
it – это, оно, он, она (неодушевленный предмет)
out – снаружи
Дословно: «Почему сделали вы бросать её наружу?».
Упражнение. Вставьте пропущенные слова.
1. Mom, where __ __ \ __ __ toothbrush? (Мама, где моя зубная щётка?)
2. I __ __ __ __ thrown it __ __ __. (Я выбросила её.)
3. Why __ __ __ you throw it out? (Почему ты её выбросила?)
2.8. Татьяна
Она была слишком старой.
It was too old.
It – это, оно, он, она (неодушевленный предмет)
was – был
too – слишком
old – старый
Дословно: «Она была слишком старой».
Упражнение. Вставьте пропущенные слова.
1. __ __ __, wash your face with soap! (Сын, умойся с мылом!)
2. I __ __ __ __, mom. (Я знаю, мама.)
3. __ __ __ '__ forget __ __ \ __ __ __ __ __ your teeth! (Не забудь почистить зубы!)
4. __ \ __ __ __ ’__. (Не забуду.)
5. It was too __ __ __. (Она была слишком старой.)
2.9. Альберт
Чем же я должен чистить зубы?
What am I going to brush my teeth with?
what – что
am – есть (б/п, вспомогательный глагол)
I – я
going to – собирающийся
brush – чистить щёткой
my – мой, мои
teeth – зубы
with – с
Дословно: «Чем есть я собирающийся чистить мои зубы с?».
Упражнение. Вставьте пропущенные слова.
1. __ __ __ did you throw it out? (Почему ты её выбросила?)
2. It was __ __ __ old. (Она была слишком старой.)
3. What am I __ __ __ __ __ to brush my teeth with? (Чем же я должен чистить зубы?)
2.10. Татьяна
Новой щёткой.
A new toothbrush.
a – один какой-то (б/п, неопределенный артикль)
new – новый
toothbrush – зубная щётка
Дословно: «Одной новой зубной щёткой».
Упражнение. Вставьте пропущенные слова.
1. I __ __ __ __ thrown it __ __ __. (Я выбросила её.)
2. __ __ __ did you throw it __ __ __? (Почему ты её выбросила?)
3. It was too old. (Она была слишком старой.)
4. What __ __ I going to __ __ __ __ __ my teeth __ __ __ __? (Чем же я должен чистить зубы?)
5. A __ __ __ toothbrush. (Новой щёткой.)
2.11. Альберт
Которая новая?
Which one is new?
which – который
one – один (заменяет слово «щётка» в данном случае)
is – есть (б/п, вспомогательный глагол)
new – новый
Дословно: «Которая одна есть новая?».
Упражнение. Вставьте пропущенные слова.
1. What am I going to brush my __ __ __ __ __ with? (Чем же я должен чистить зубы?)
2. A new __ __ __ __ __ __ __ __ __ __. (Новой щёткой.)
3. Which __ __ __ is new? (Которая новая?)
2.12. Татьяна
Две из них – красная и зелёная.
Two of them, red and green.
two – два
of – (б/п, предлог, указывает на принадлежность)
them – их
red – красный
and – и
green – зелёный
Дословно: «Две их, красная и зелёная».
Упражнение. Вставьте пропущенные слова.
1. __ \ __ __ __ toothbrush. (Новой щёткой.)
2. __ __ __ __ __ one is new? (Которая новая?)
3. Two of them, __ __ __ and __ __ __ __ __. (Две из них – красная и зелёная.)
2.13. Альберт
Чья жёлтая?
Whose is the yellow one?
whose – чей
is – есть
the – этот (б/п, определенный артикль)
yellow – жёлтый
one – один
Дословно: «Чья есть эта жёлтая одна?».
Упражнение. Вставьте пропущенные слова.
1. Mom, __ __ __ __ __ is __ __ toothbrush? (Мама, где моя зубная щётка?)
2. I __ __ __ __ thrown it __ __ __. (Я выбросила её.)
3. Why __ __ __ you throw it out? (Почему ты её выбросила?)
4. It __ __ __ \ __ __ __ old. (Она была слишком старой.)
5. Which __ __ __ is new? (Которая новая?)
6. Whose is the __ __ __ __ __ __ one? (Чья жёлтая?)
2.14. Татьяна
Твоего папы.
Your dad’s.
your – ваш
dad – папа (-«s – принадлежность)
Дословно: «Ваше папино».
Упражнение. Вставьте пропущенные слова.
1. What am __ going __ __ \__ __ __ __ __ my teeth __ __ __ __? (Чем же я должен чистить зубы?)
2. A new __ __ __ __ __ __ __ __ __ __. (Новой щёткой.)
3. __ __ __ __ __ \ __ __ __ is new? (Которая новая?)
4. Two of __ __ __ __, red and green. (Две из них – красная и зелёная.)
5. __ __ __ __ __ is the yellow __ __ __? (Чья жёлтая?)
6. Your __ __ __ ’s. (Твоего папы.)
2.15. Альберт
Можно мне взять красную?
May I take the red one?
may – можно
I – я
take – брать
the – этот (б/п, определенный артикль)
red – красный
one – один
Дословно: «Можно я брать этот красный один?».
Упражнение. Вставьте пропущенные слова.
1. __ __ __ of them, red and green. (Две из них – красная и зелёная.)
2. __ __ __ __ __ is the __ __ __ __ __ __ one? (Чья жёлтая?)
3. __ __ __ __ dad’s. (Твоего папы.)
4. May I __ __ __ __ the red one? (Можно мне взять красную?)
2.16. Татьяна
Конечно.
Sure.
sure – уверенный
Упражнение. Вставьте пропущенные слова.
1. __ __ __ of __ __ __ __, red and green. (Две из них – красная и зелёная.)
2. Whose __ __ the yellow __ __ __? (Чья жёлтая?)
3. Your __ __ __ '__. (Твоего папы.)
4. __ __ __ I take the __ __ __ one? (Можно мне взять красную?)
5. __ __ __ __. (Конечно.)
2.17. Альберт
Мама, у нас закончилась зубная паста!
Mom, we have run out of toothpaste!
mom – мама
we – мы
have – иметь
run out of – кончаться
toothpaste – зубная паста
Дословно: «Мама, мы имеем закончившейся зубную пасту».
Упражнение. Вставьте пропущенные слова.
1. May I __ __ __ __ the red one? (Можно мне взять красную?)
2. __ __ __ __. (Конечно.)
3. Mom, we have run out of __ __ __ __ __ __ __ __ __ __! (Мама, у нас закончилась зубная паста!)
2.18. Татьяна
Возьми другой тюбик.
Take another tube.
take – брать
another – другой
tube – тюбик
Дословно: «Возьми другой тюбик».
Упражнение. Вставьте пропущенные слова.
1. Your __ __ __ '__. (Твоего папы.)
2. __ __ __ I take the red one? (Можно мне взять красную?)
3. __ __ __ __. (Конечно.)
4. Mom, we have run __ __ __ of toothpaste! (Мама, у нас закончилась зубная паста!)
5. Take __ __ __ __ __ __ __ tube. (Возьми другой тюбик.)
2.19. Альберт
Он тоже пустой.
It’s empty, too.
it’s (= it is) – это есть, он есть
empty – пустой
too – тоже
Дословно: «Он есть пустой тоже».
Упражнение. Вставьте пропущенные слова.
1. __ __ __ __ up! (Проснись!)
2. I have already __ __ __ __ __ up. (Я уже проснулся.)
3. __ __ __ __ morning! (Доброе утро!)
4. It’s time to __ __ __ up! (Пора вставать!)
5. I am __ __ already. (Я уже встал.)
6. Did you have a good __ __ __ __ __? (Ты выспался?)
7. Yes, I __ __ __. (Да.)
8. Take another __ __ __ __. (Возьми другой тюбик.)
9. It’s empty, __ __ __. (Он тоже пустой.)
2.20. Татьяна
Попробуй выдавить немного.
Try to squeeze out a little.
try – пытаться
to – (б/п, частица перед инфинитивом)
squeeze – сжимать
out – снаружи, наружу
a – один какой-то (б/п, неопределенный артикль)
little – маленький
Дословно: «Попытайся выжать наружу маленько».
Упражнение. Вставьте пропущенные слова.
1. What __ __ __ __ __ __ did you have? (Какие сны видел?)
2. I don’t __ __ __ __ __ __ __ __. (Не помню.)
3. __ __ __ __ __ are you going? (Куда ты идёшь?)
4. I am __ __ __ __ __ to the bathroom. (Я иду в ванную.)
5. Put __ __ your slippers! (Надень тапочки!)
6. No, I want __ __ go barefoot. (Нет, я хочу пойти босиком.)
7. Your feet __ __ __ __ freeze! (У тебя ноги замерзнут!)
8. No, the floor __ __ warm. (Нет, пол тёплый.)
9. Mom, we have run out __ __ toothpaste! (Мама, у нас закончилась зубная паста!)
10. Take another __ __ __ __. (Возьми другой тюбик.)
11. __ __ '__ empty, too. (Он тоже пустой.)
12. Try to squeeze __ __ __ a little. (Попробуй выдавить немного.)
2.21. Татьяна
Ну что, получилось, сынок?
Well, did it work, sonny?
well – хорошо
did – сделал (б/п, вспомогательный глагол)
it – это
work – работать
sonny – сынок
Дословно: «Хорошо, это сработало, сынок?».
Упражнение. Вставьте пропущенные слова.
1. Mom, we __ __ __ __ run __ __ __ of toothpaste! (Мама, у нас закончилась зубная паста!)
2. Take __ __ __ __ __ __ __ tube. (Возьми другой тюбик.)
3. It’s __ __ __ __ __, too. (Он тоже пустой.)
4. __ __ __ to squeeze out a little. (Попробуй выдавить немного.)
5. __ __ __ __, did it work, sonny? (Ну что, получилось, сынок?)
2.22. Альберт
Да, мама!
Yes, mom!
yes – да
mom – мама
Дословно: «Да, мама!».
Упражнение. Вставьте пропущенные слова.
1. __ __ '__ \ __ __ __ __ __, too. (Он тоже пустой.)
2. Try to __ __ __ __ __ __ __ \ __ __ __ a little. (Попробуй выдавить немного.)
3. Well, did it __ __ __ __, __ __ __ __ __? (Ну что, получилось, сынок?)
4. Yes, __ __ __! (Да, мама!)
Using the Bathroom
2.1. Tatiana. Son, wash your face with soap!
2.2. Albert. I know, mom.
2.3. Tatiana. Don’t forget to brush your teeth!
2.4. Albert. I won’t.
2.5. Albert. Mom, where is my toothbrush?
2.6. Tatiana. I have thrown it out.
2.7. Albert. Why did you throw it out?
2.8. Tatiana. It was too old.
2.9. Albert. What am I going to brush my teeth with?
2.10. Tatiana. A new toothbrush.
2.11. Albert. Which one is new?
2.12. Tatiana. Two of them, red and green.
2.13. Albert. Whose is the yellow one?
2.14. Tatiana. Your dad’s.
2.15. Albert. May I take the red one?
2.16. Tatiana. Sure.
2.17. Albert. Mom, we have run out of toothpaste!
2.18. Tatiana. Take another tube.
2.19. Albert. It’s empty, too.
2.20. Tatiana. Try to squeeze out a little.
2.21. Tatiana. Well, did it work, sonny?
2.22. Albert. Yes, mom!
