Читать книгу Un título para las clases medias - Carles Sirera Miralles - Страница 6
ОглавлениеÍNDICE
Objeto de estudio y metodología
EL MARCO LEGAL ENTRE 1859 Y 1902
Los antecedentes y el Plan Pidal de 1845
La Ley Moyano y el Reglamento de 1859
La libertad de enseñanza de 1868
Las reformas de García Alix y Romanones
Los bachilleres entre 1880 y 1902
Los estudiantes de aplicación y los peritos
EL PROFESORADO ENTRE 1845 Y 1880
Ingreso en el cuerpo docente
Trabajo, sueldo y carrera profesional
Entrega y reputación: la imagen de los catedráticos
Los profesores auxiliares
Ideologías y control
EL PROFESORADO ENTRE 1880 Y 1905
Los catedráticos
Profesores numerarios, internos y auxiliares
Los catedráticos ante la Administración
Prestigio profesional: la imagen de los catedráticos
Las primeras grietas en el Claustro
La irrupción del blasquismo
EL FUNCIONAMIENTO COTIDIANO DEL INSTITUTO PROVINCIAL 1859 Y 1905
Desobediencia y disciplina
Los exámenes
Transmisión de valores: liberalismo y nacionalismo
Los límites de la libertad de cátedra
LOS COLEGIOS PRIVADOS
Los centros privados y los seminarios conciliares
Los colegios privados durante la Restauración
CONCLUSIONES: UNAS CLASES MEDIAS SIN TÍTULO
La utilidad del bachiller hasta 1880
La utilidad de los títulos a partir de 1880
Singularidades en una perspectiva comparada
FUENTES Y BIBLIOGRAFÍA
