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John Dewey [1859-1952, Pädagoge, Philosoph, Soziologe]

Dewey hat das Modell der "ersten” und "zweiten Erfahrung” geprägt und damit die Bedeutung des praktischen Lernen und des Erfahrungslernens begründet:

Primary experience: Spüren

Secondary experience: Reflexion (Innehalten, Nachdenken, Schlussfolgerungen, Dialog)

Dies war wiederum die Grundlage für die Entwicklung von Fall- und Projekt-basiertem Lernen an Schulen und Universitäten in Nordamerika (Harward, McMaster) und später auch in Europa (Maastricht, Aalborg, Berlin, ...). Von den zahlreichen Veröffentlichungen Deweys empfehle ich [De1910] und [De1916]. Auf Dewey's Arbeiten bauen Schön, Argyris und Senge auf.