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Formation du pluriel dans les noms.

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Table des matières

Règle Générale.—On forme le pluriel dans les noms en ajoutant la lettre s au singulier. Ex.: le laboureur, les laboureurs; une ville, des villes.

Exception.

Les noms terminés au singulier par s, x ou z ne changent pas au pluriel. Ex.: le rubis, les rubis; la noix, les noix; le nez, les nez.

Questionnaire: Qu’est-ce que le nombre?—Combien y a-t-il de nombres?—Quand un nom est-il au singulier? Au pluriel?—Comment forme-t-on le pluriel dans les noms?—Quel est le pluriel des noms terminés au singulier par s, x, z?

Exercice 44.—Mettez au pluriel les mots suivants:

La maison. La fauvette. La croix. Un fil. Le fils. Le gaz. La source du fleuve. Le cadenas de la malle. Le fusil du soldat. Le canon du fort. Le flottement du pavillon. Le roulement du tambour. Le sifflement de la balle. La truelle du maçon. La hache du charpentier. Le diamant du vitrier. La hie du paveur. La cire du frotteur. Le réchaud du plombier. Le soudoir du ferblantier. L’échelle du peintre. Le maillet du marbrier. L’assette du couvreur. Le compas de l’architecte. Le casque du pompier. Le puits de la mine. Le phare du port. La soie de la bobine. L’étui de la couturière. Le fer de la repasseuse. L’aéroplane de l’aviateur. Le moteur et le châssis de l’automobile.

Exercice 45.—Mettez au singulier les mots suivants:

Les ruses des renards. Les rugissements des lions. Les griffes des tigres. Les plumes des paons. Les soies des sangliers. Les salsifis des jardins. Les engrais des champs. Les os des poulets. Les tapis de vos tables. Les rivages de ces mers. Les arbres de nos forêts. Les noix et les noisettes. Les rubans et les velours. Les heures de vos repas. Les remords des criminels. Les repos des consciences. Les cuirs et les taffetas. Les cabas de ces cuisinières. Les pois et les fèves. Les rubis de ces couronnes. Les croix et les médailles. Les logis des villageois. Les plis de mes vêtements. Les livrées de tes laquais. Les chants de vos pays. Les joncs des marais. Les aiguilles et les épingles.

LECTURE et DICTÉE.—La Plante précieuse.

Deux servantes, Marie et Marguerite, portaient chacune un panier très lourd: celle-ci murmurait continuellement et se plaignait de la pesanteur de son fardeau; celle-là en riait et en plaisantait comme s’il était léger. «Comment peux-tu rire? dit Marguerite; ton panier est aussi lourd que le mien, et tu n’es pas plus forte que moi.—C’est parce que j’ai mis dans le mien, répondit Marie, une petite plante qui en diminue le poids.—De grâce, dis-moi, Marie, quelle est cette plante? Je voudrais en avoir pour alléger aussi mon panier.» Marie lui dit: «La plante si précieuse qui rend tous les fardeaux légers, c’est la patience.»schmid

Exercice 46.—Indiquez le genre et le nombre des noms de cette dictée.

Grammaire, cours moyen

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