Читать книгу Система Тематических Фотокнижек. Для детей с аутизмом - Дана Маденич - Страница 11

– Здравствуйте, Вера. Скажите, вы бы не хотели поработать с одним ребенком? Скажу вам сразу, ситуация непростая. Это мальчик с тяжелой формой аутизма. Он не говорит и практически не выполняет никаких действий, – служащая волонтерской организации ненадолго замолчала, листая страницы документов. – Если вам это интересно, то я могу отправить вам более подробную информацию.

– Да, Инна, отправь, пожалуйста. Я посмотрю и подумаю, – ответила Вера.

Положив трубку телефона, она задумалась. С того момента, как она пришла в волонтерскую организацию, оказывающую помощь особенным детям, прошло почти полгода. За это время она успела успешно поработать с несколькими детьми. Вера попробовала использовать работу с фотокнижками и была удивлена, насколько удачным оказался этот опыт. Более того, она все больше и больше увлекалась этим сама.

«Но здесь ведь совсем другое дело… Ребенок не может говорить, он не способен ни к каким действиям. Что я буду с ним делать? – думала Вера, читая информацию о восьмилетнем мальчике Яне. – Я не узнаю наверняка, пока не попробую», – решила, наконец, она и согласилась на предложение…