Читать книгу Identificación, nombre propio y síntoma - Diego Fernández - Страница 5

Nota a esta edición

A través del espacio virtual, tenemos el agrado de hacerles llegar la primera publicación en formato de e-book del Curso Intensivo Anual que se dictó en 2018. En él, participamos destacados analistas, todos miembros de la Escuela Freudiana de la Argentina.

Es este un trabajo que fue realizándose con otros, tanto en lo que concierne a la publicación en sí misma, vale decir: la corrección, compaginación, elección de la tipografía y todo lo relativo al cuidado de la edición, como también al contenido de las clases, me refiero a la elección de la bibliografía, la interlocución entre los enseñantes y los interrogantes emergentes en cada reunión de trabajo. Ese intercambio deja traslucir un estilo de transmisión en el que el inconsciente juega su juego. Es por ello por lo que preferimos publicar no solamente lo producido por cada enseñante, sino que además, como es nuestra costumbre, incluimos el texto de la discusión con los asistentes. Porque no hay trabajo ni avance posible en el discurso del psicoanálisis si no es movidos por las preguntas, las dudas, los interrogantes, los puntos de vista diferentes, o mejor dicho, la resonancia que lo dicho tiene para cada quien, la enunciación que desliza de un enunciado, la posibilidad del señalamiento de un lapsus, un error, o un fallido, un tropiezo en el lenguaje que solo puede acontecer y cobra un valor cuando hay otro allí escuchando. Y aunque este no sea el lugar para interpretarlo, nos permite simplemente leerlo y darle entonces un lugar.

La decisión de publicar en formato de e-book nos posibilita trascender no solo las barreras geográficas, sino contemplar además nuevos hábitos de lectura propiciados por las nuevas generaciones de analistas y por los no tan nóveles que hemos incorporado esta modalidad, que ya es de uso corriente en estos tiempos que nos toca transitar. Fuimos motivados por el deseo de dejar testimonio de una porción de nuestro recorrido con otros, por lo que decidimos que este libro tome vuelo para quedarse revoloteando en la nube, en el espacio virtual.

Este e-book va dirigido a aquellos lectores que pretenden formarse en el discurso del psicoanálisis. Esperamos que encuentren en nuestra enseñanza la posibilidad de interrogar su práctica cada vez y un punto de anclaje para trazar luego, supervisión y análisis mediante, el estilo peculiar de cada quien que se autoriza como analista. Es hablando como analizante que el analista puede tomar el compromiso de la enseñanza y la transmisión, es decir, atravesado por su propio inconsciente. Al hacer la enseñanza de barrera al saber, este se descompleta y nos permite, a nosotros, que practicamos el psicoanálisis, tomar la dimensión de cómo estamos implicados en lo que decimos y en un discurso.

“... Enseñantes, pues, fueron ustedes para mí...1”, dice Lacan dirigiéndose a su auditorio en una contundente crítica a cualquier modo que se precie de ser llamado enseñanza, si no se considera que “... es donde está el S sujeto barrado que se encuentra el enseñante, lo que no implica que lo haya siempre en el Sujeto barrado...”.

Esperemos que estas letras que hoy emprenden su vuelo les permitan a ustedes, en algún momento, hacerlos tropezar con el deseo de enseñante, también, alguna vez.

María Gabriela Correia. Abril de 2020.

Responsable de la Secretaría de Publicaciones

1 J. Lacan: Alocución sobre la enseñanza. Otros escritos. Ed. Paidós.