Читать книгу El equipo habla - Enric Lladó Micheli, Enric Lladó - Страница 9
ОглавлениеArtesanía
¿Cómo podemos hacer que nuestro país tenga un sistema educativo mejor?
Si les hacemos esta pregunta a los que de verdad saben del tema, es decir, a los maestros, la respuesta siempre es unánime: bajen ustedes la ratio.
Cada alumno tiene necesidades diferentes, y si queremos ayudarles a sacar su máximo potencial, no les podemos tratar a todos por igual. Por eso hacen falta clases reducidas y dedicación personalizada.
La educación no es un trabajo en serie como fabricar coches, sino un trabajo artesanal, como pintar un cuadro o cultivar un jardín. Cada niño es un proyecto especial y diferente.
Pues bien, la consultoría convencional de equipos de alto rendimiento peca de un enfoque industrial que trata a todos los equipos por igual y ofrece las mismas recetas para todos.
El objetivo es producir equipos de alto rendimiento en serie, como churros, lo cual es en sí mismo una contradicción.
El trabajo con equipos de alto rendimiento es artesanal. Cada equipo tiene potenciales y necesidades diferentes que además van cambiando con el tiempo.
Si aplicamos el mismo modelo para todos obtendremos un cierto rendimiento, pero ni nos acercaremos al máximo desempeño posible.
A nadie le pasaría por la cabeza emplear el mismo método para entrenar a Messi que a Cristiano Ronaldo. Entonces, ¿por qué lo hacemos con nuestros equipos?
Quizás porque en el fondo todavía no creemos en su verdadero potencial.
Y así es como los líderes y los consultores nos convertimos en el mayor freno de todos.
