Читать книгу Возрастная анатомия и физиология. Основы профилактики и коррекции нарушений в развитии детей - Галина Гуровец - Страница 28
Глава 3. Опорно-двигательный аппарат
3.1. Костная система. Скелет
Вопросы для самостоятельной работы
Оглавление1. Расскажите о составных частях опорно-двигательного аппарата.
2. Назовите особенности строения кости.
3. Зарисуйте разные виды строения костей.
4. Объясните возрастные особенности костей.
5. Назовите части опорно-двигательного аппарата, относящиеся к подвижным и неподвижным частям.
6. Расскажите о принципах соединения костей.
7. Дайте определение сустава и его особенности.
8. Какие виды суставов вы знаете?
9. Расскажите, что вызнаете о возрастном развитии костей и их соединений.
10. Объясните значение лечебной гимнастики для детей раннего и среднего возраста.
11. Расскажите о структуре скелета.
12. Покажите на таблице строение позвоночника и расскажите о его значении.
13. Объясните особенности строения позвонков.
14. Какие особенности строения грудной клетки вы знаете?
15. Назовите структуру верхнего плечевого пояса.
16. Покажите на рисунке и назовите структуру нижних конечностей.
17. Расскажите об особенностях строения черепа (мозговой и лицевой части).
18. Чем отличается строение черепа новорожденного и взрослого?
19. Какие особенности сочленения костей вы знаете?
20. Покажите и назовите изгибы позвоночника. Чем они обусловлены?
21. В каких случаях возникает сколиоз?
22. Что такое плоскостопие? Какую помощь необходимо оказать ребенку?
23. Что такое микроцефалия? Каковы последствия микроцефалии?
24. Что такое гидроцефалия? Каково ее происхождение и последствия?
25. Чем обусловлено ночное недержание мочи у детей?
26. Какие могут быть изменения в костной системе и чем они обусловлены?
27. Какие симптомы характеризуют заболевание рахит?