Читать книгу Быть успешным в России при любых формах правления - Геннадий Александрович Салтанов - Страница 37

«90-е» годы. Какая там наука, НИРС и прочее! Полностью переключился на проблемы освоения рыночной экономики с ее совершенно новыми порядками, правилами, отношениями и менталитетом.

Честно говоря, при всем своем оптимизме, не поверил бы, что проекты 70-х годов типа «НИРС – НН» могут не только возродиться, но и распространится в Новой России. Правда, это было уже в 2000-е годы, эпоха В.Путина.

Итак, возрождение и легитимация практики «НИРС – НН» в РФ. Адаптация к новым реальностям и вызовам в России, и не только в столицах, что впечатляет.

Новые термины, новые технологии организации, но смысл …

Так, например, в Положении о НИРС отнюдь не столичного Астраханского государственного университета подчеркнута важность непрерывности системы обучения, обусловленной революционным развитием информатизации и новых технологий.

«В связи с развитием информатизации и интеллектуализации производственных технологий быстрыми темпами растет объем научно-технической информации. В этих условиях традиционная технология обучения, ориентированная в основном на преподнесение и усвоение готовых знаний, не может быть признана достаточной. Необходимо совершенствование технологий образования в направлении улучшения формирования интеллектуальной культуры, развития творческих способностей специалиста и педагогической технологии, основанной на концепции творческой деятельности. Наиболее эффективной формой ее реализации в вуз является непрерывная система научно-исследовательской работы студентов (далее сокращенно – НИРС), как неразрывная составляющая триединого образовательного процесса: учебно-воспитательного, научного и практического.»

Система НИРС в вузе, как едином учебно-научно-производственном комплексе, является неотъемлемой составной частью подготовки квалифицированных специалистов, способных творческими методами индивидуально и коллективно решать профессиональные научные, технические и социальные задачи, применять в практической деятельности достижения научно-технического прогресса, быстро ориентироваться в экономических ситуациях.

Появились такие современные задачи как:

бенчмаркинг – «выявление, обобщение, распространение и использование положительного и полезного в современных условиях отечественного и зарубежного опыта, новых организационных и методических форм и мероприятий НИРС»

инвестиционный менеджмент – «поиск, совершенствование форм и методов привлечения, реализации источников финансирования по развитию НИРС» и др.

Усовершенствовано организационное строение НИРС. Так, контроль за организацией и ведением НИРС осуществляет Совет по НИРС Университета. Более того, в положениях многих вузов статус Совета по НИРС существенно повышен. Председателем Совета является как правило – проректор по науке (что предлагалось еще в 70-х годах) или даже ректор.

Усилились позиции морального и материального поощрения активистов системы НИРС от грантов и рекомендаций в аспирантуру до обучения и стажировки за рубежом.

Ну и наконец, возрождена и развивается традиция ежегодного завершения года НИРС – праздником – Неделей Науки! – «НН».

Форматы и содержание «НН» в разных вузах России могут быть модифицированы. Но суть та же, что и в СССР. «Пусть будет праздник творчества!»

Некоторые кейсы.

Так, например «Неделя студенческой науки МосГУ» завершится конференцией со звучным названием «Образование и образованный человек в XXI веке»

В Санкт-Петербургском государственном политехническом университете (бывший Ленинградский политех, один из первых, подхвативших идею «НН» еще в 70- годах прошлого века) «Неделя науки СПб», суть – научно-практическая конференция с международным участием, ежегодно собирающая в стенах крупнейшего технического вуза станы студентов, аспирантов и молодых исследователей со всей России.

Система НИРС превращается в молодежное научное сообщество.

Так, например в 2017 г., т.е. более полувека спустя после рождения практики и аббревиатуры «НН» в Белгородском госуниверситете состоялось торжественное открытие ежегодной традиционной Недели науки – 2017. Участниками торжественного открытия стали представители молодежного научного сообщества университета – будущие успешные ученые и инноваторы. С приветственным словом выступил проректор по научной и инновационной деятельности вуза Игорь Константинов. Он поздравил молодежное сообщество НИУ «БелГУ» с открытием недели науки 2017, а также рассказал о достижениях университета в целом и молодежной науки в частности.

В рамках мероприятия состоялось награждение победителей ежегодного конкурса на соискание почетных званий «Студент-исследователь» и «Лучший аспирант года», набравших максимальное количество баллов по итогам НИР в 2016 году, а также победителей конкурса дипломных работ по региональной тематике, занявших первые места.

Best practice «НИРС – НН» шагает по новой России!

Неравновесность и нестационарность

– Бренд ХХ века