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Germán Ulises Bula Caraballo
Spinoza: Educación para el cambio
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CONTENIDO
CONVENCIONES PARA CITAS DE OBRAS DE SPINOZA
INTRODUCCIÓN
1. El cuerpo
2. Afectos
3. Cognición
4. Libertad
5. Autorrealización
6. Hacia un modelo educativo
7. Estructura capitular
CAPÍTULO 1 NOTA SOBRE MÁQUINAS
1.1. “Somos más que meras máquinas”
1.2. Somos como máquinas formales
1.3. Determinismo y contingencia
1.4. ¿Es posible una tercera vía?5
Conclusión
CAPÍTULO 2 APUESTAS DE LECTURA
2.1. Mapa y territorio
2.2. Hic sunt dracones
2.3. Estereoscopía
2.4. Niveles de recursión e invarianza sistémica
2.5. Metamétodo
CAPÍTULO 3 SOBRE EL MORE GEOMÉTRICO
3.1. Posturas frente al orden geométrico
3.2. ¿Qué significa el orden geométrico?
3.3. Racionalismo explicativo
3.4. Definiciones, axiomas y esencias
Conclusión
CAPÍTULO 4 LOS OJOS DEL ALMA: LO EVIDENTE EN SPINOZA Y HUSSERL
16
Introducción
4.1. Dios, eternidad y ojos del alma
4.2. Husserl: la intuición en la inmanencia de la conciencia
4.3. Spinoza: la verdad es norma de sí misma
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