Читать книгу Хомо Футурис и Мир Будущего - Кайрос О'Хара - Страница 10

В области образования нужно начать обращать внимание на обычно игнорируемые вещи. Мы тратим часы на изучение, скажем, структуры правительства или строение амебы. Но сколько усилий затрачивается на изучение структуры каждодневной жизни – на что тратится время, расходуются деньги, куда обратиться за помощью в обществе, в котором все так сложно?

Дети, живущие в завтрашнем, набитом электроникой доме будут непосредственно вовлекаться в семейные дела и с ранних лет приучаться к ответственности. Работая вместе со взрослыми, дети в таких семьях, наверное, будут в меньшей степени подвержены влиянию сверстников. Они смогут достичь больших успехов.

Многие дети станут учиться не в классной аудитории.

Образование, более разнообразное и тесно связанное с работой, будет продолжаться в течение всей жизни. В силу этих причин цивилизация Третьей волны может оказать предпочтение совсем другим чертам характера у молодых, таким, как независимость от мнения сверстников, меньшая ориентация на потребление и меньшее гедонистическое зацикливание на самом себе.

Прежде всего они будут стремиться к равновесию в жизни – равновесию между работой и развлечением, между умственным и физическим трудом, между абстрактным и конкретным»25.

Тоффлеры писали свои работы в 70—80 годах прошлого столетия. Во многом их прогнозы опирались на западные стандарты развития, не подвергая особой критике саму основу существования западных, как принято говорить, развитых стран. Государств с демократической формой правления, либеральными устоями, свободной экономикой, толерантностью, возведённой в догму. Всё это – изначально данные титулы, определившие западный мир как наиболее «прогрессивный». И вот прошло всего 30 лет…. Что за это время изменилось?

Мы видим, что постиндустриальная эпоха ничуть не лучше эпохи второй волны – как и ранее, человека постоянно подкарауливает опасность, связанная с использованием сложных технологий на производстве, особенно в химической и атомной промышленности. Из-за химизации значительно ухудшилось качество продовольствия. Возрастает число сердечных, раковых, аллергических заболеваний; угрожающе распространяются эпидемии СПИДА и мутирующих разновидностей гриппа; чаще встречаются случаи патологии психики; увеличивается количество наследственных заболеваний, ухудшающих генофонд человечества.

Современная наука говорит нам, что эволюция протекает совсем не так, как нас в свое время учили: гены способны изменяться непредсказуемо, приводя к быстрому развитию форм, появления которых мы не могли даже предполагать. Тела, которыми мы обладаем, приспосабливаются настолько, насколько способны трансформироваться наши гены. Мы не ограничены врожденным генетическим набором, так же как и дети не ограничены тем, что они от нас переняли. Гены изменяются, в особенности под воздействием окружения и стрессов. И не всегда эти изменения происходят в лучшую сторону.

Врачи в последнее время всё чаще предупреждают о преждевременном половом созревании молодежи. Нередко первые доказательства этого появляются у девочек в 12—13лет. Медики из Дании предполагают, что содержащиеся в продуктах и косметике химические соединения способствуют преждевременному появлению вторичных половых признаков у молодежи. Исследователи утверждают, что такие дети подвергаются повышенному риску развития в будущем рака груди, а без восстановления нормального гормонального баланса они перестают расти ранее обычного26.

Ученые опасаются, что эта тенденция возникла из-за перенасыщенности продуктов питания и косметики искусственными соединениями, которые нарушают нормальную работу эндокринной системы организма. «Главными подозреваемыми» являются парабены и фталаты, которые находятся практически повсюду – в косметике, в продуктах, в красителях.

Как сообщает информационное агентство REGNUM, в России, в Свердловской области у половины девочек больше мужских гормонов, чем женских. Местный институт в течение многих лет проводил исследования состояния здоровья уральских школьников, в ходе которых и был установлен данный факт.

«У половины школьниц области (в возрасте от 12 до 14 лет) организм вырабатывает больше мужских гормонов, чем женских. Этих девочек отличает грубый голос, нехарактерный для женщин волосяной покров, узкий таз и пр. Одна из причин такой ситуации – психологические стрессы у девочек из-за высокой учебной нагрузки. Чтобы справиться со стрессом, женский организм усиленно расходует женские гормоны, а мужских, соответственно, становится больше.

Кстати, у мальчиков-подростков ситуация не лучше: в их организме уровень женских гормонов превышает уровень мужских. Можно догадаться, что из этого следует», – предостерегают исследователи.

В США наиболее скрупулезно ведутся исследования в области здравоохранения подрастающего поколения, здесь постоянно проводятся соцопросы, измеряют коэффициенты интеллектуальности и т. п. Поэтому нам будет интересно рассматривать тревожные и оптимистичные признаки и показатели, исходя из научных данных, сформированных из местных, американских источников. Приведём здесь исследования Этуотер П. М., изложенные в популярной книге «Новые дети и наступление пятой эры. За пределами детей Индиго»:

– Десять лет назад обычный словарь американского подростка четырнадцати лет составлял 40 000 слов; сегодня – около 10 000 и меньше.

– Согласно данным медицинской статистики, около десяти миллионов детей в США находились на медикаментозном лечении, пытаясь избавиться от депрессии. (На самом деле число детей, страдающих от депрессии, гораздо выше, т. к. многие дети не обращаются за медицинской помощью.) Однако есть подозрение, что многие антидепрессанты, призванные помочь молодежи выбраться из опасных эмоциональных состояний, часто ухудшают их, а иногда даже приводят к суициду.

– В США сегодняшних детей подразделяют согласно их функциональным расстройствам: ADD (синдром дефицита внимания), ADHD (синдром дефицита внимания, сопровождающийся гиперактивностью), ODD (синдром патологического противодействия), PDD (общая дисфункция развития – нечто подобное аутизму), AS (синдром Аспергера), SID (сенсорно-интеграционная дисфункция) и ASD (аутично-спектральное расстройство).

Современная статистика показывает, что двое из пяти детей в США обладают одной из описанных форм расстройств; один из десяти страдает от умственного расстройства, у более чем семи миллионов детей выявлен ADD, случаи ADHD возросли с 1990 года на 600%, аутизм же настолько распространен, что больше похож на эпидемию.

Наиболее прибыльной индустрией в Соединенных Штатах является производство фармацевтических препаратов для детей. Это объясняет, почему немедикаментозные меры – качественное питание, здоровый образ жизни, акцентированный на духовности, – так редко упоминаются в касающихся лечения детских дисфункций рекомендациях медицинского сообщества.

В качестве быстро растущего сегмента рынка потребления рецептурных препаратов дети обогнали пожилых людей, равно как и все прочие возрастные группы. Риталин, прозак и риспердал предписывают чаще всего; заменой им служит препарат консерта. И до сих пор не существует достаточно длительных исследований того, как эти препараты в дальнейшем повлияют на развитие детей.

Ученые уже выяснили, что риталин может привести к уменьшению роста и веса ребенка, может вызвать необратимые изменения в мозгу; прозак может стимулировать эксцентричное поведение со склонностью к насильственным действиям; дети, находящиеся на излечении от ADHD, в результате приема соответствующих препаратов испытывают приступы необычно сильной депрессии и тягу к самоубийству.

Рассмотрим социальный климат, в котором растут дети США. Билл Клинтон лгал о сексе с «той женщиной»; управляющие компании «Энрон» лгали о «фальсификации документов», которая привела к небывалым финансовым потерям у вкладчиков-акционеров; руководство ООН солгало, когда речь шла о коррупции, связанной с неправильным использованием миллионов, выплаченных за иракскую нефть; Джордж Буш-младший лгал о войне в Ираке и о том, чего она будет нам стоить. Эти люди были нашими президентами и наиболее авторитетными советчиками. К чему все это привело в конечном итоге, выяснилось в ходе нескольких недавно проведенных исследований. Три четверти опрошенных студентов старших школ признали, что жульничали на экзаменах; 43% населения как один заявили, что лгать или жульничать ради достижения своих целей – это нормально. Наша всеобщая готовность как общества потворствовать лжи принесла нам титул «Культуры Пиноккио».

…..Дети вынуждены обращаться к «грязной» культуре, которую они называет «второй семьей», чтобы заполнить пустоту, формируемую в них родителями, слишком занятыми для того, чтобы проводить время с детьми.

Это дети медиа – они впитывают в себя все, что касается знаменитостей, и очень мало знают о тех, кто достиг выдающихся результатов в других областях человеческих устремлений или посвятил себя гуманистической деятельности. Когда я говорю «Микеланджело, Донателло», они думают, что речь идет о черепашках-ниндзя.

Вы слышали про «ярость карапузов»? Это эпидемия агрессии среди подростков, малышей, едва научившихся ходить, которые почему-то хотят нанести удар любому находящемуся поблизости. На этом паразитируют телешоу, видеоигры и музыка в стиле рэп. За играми, подобными «Grand Theft Auto» («Большое автомобильное ограбление»), скрывается насилие, которое подталкивает детей и подростков к организованной преступности, убийствам и другим формам криминального поведения.

Вот подтвержденное в достаточно большом количестве официальных кабинетов кредо: «Кого волнует, чему научит продукция, – вопрос в том, какой она принесет доход!» Для детей любого возраста, которые ежедневно смотрят телевизионные программы по три и более часов, вероятность приобретения склонности к насилию в два раза выше, чем у прочих. Длительный просмотр транслируемого в медиа насилия может привести к эмоциональной десенсибилизации и попыткам перенести насилие в реальную жизнь. В ходе длительного изучения соотношения зрительских предпочтений чикагских детей в юном возрасте и того, какими они стали двадцать лет спустя, была выявлена непосредственная связь между наблюдением насилия по телевидению и формированием последующей личной склонности к нему.

Люди в других странах категорически не одобряют наши фильмы, музыку и телешоу – слишком много насилия27…. Наши «медиа-кудесники» шлют миру ложное послание, дискредитируя нашу страну, при этом не учитывая эффект, производимый их продукцией на растущие сердца и сознания.

Наиболее предательским и разрушительным аспектом телевидения, влияющим на развитие детского ума, является эффект испуга и чрезмерность его использования. Это наносит вред не только детям, но и возможному будущему эволюционному развитию человеческой расы.

Множество голосов предупреждают нас об этом. Два из них – голос Мэри Вин, автора книги «Подключаемый наркотик», и Кейт Баззелл, автора книги «Дети циклопов: влияние просмотра телевизора на развитие человеческого мозга». Дело в том, что непрерывным потоком пугающих импульсов телешоу насыщают для того, чтобы держать мозг в возбужденном состоянии. Быстрые смены ракурса, неожиданные или странные звуки, неожиданные действия, огненные сцены – все это поддерживает мозг в напряженном состоянии и продуцирует стресс, достаточный для активизации защитной реакции человеческого тела… благодаря непрерывному, низкоуровневому притоку кортизола в кровеносную систему зрителя.

Кортизол является частью ответа нашего тела «ударом на удар» и производится гипофизом, если продуцируемого железами адреналина не хватает, чтобы справиться с затянувшимся или долговременным стрессом. После попадания в кровь кортизола для его полного вывода требуется от 8 до 24 часов. Рекламодатели, как правило, настаивают на том, чтобы стимуляторы испуга присутствовали в каждом сегменте шоу. Это часть их контракта с телепродюсерами. Стимуляторы испуга гарантируют, что зрители будут смотреть рекламу (которая переполнена ею сверх всякой меры). Её неврологическое воздействие на детей родственно жестокому обращению с детьми. Оно препятствует нормальному развитию мозга, снижает интеллектуальный уровень, причиняет вред нервной системе и формулам эмоциональных откликов. Влияние на детей, находящихся в материнской утробе, еще большее, поскольку система кровообращения у матери и еще не родившегося ребенка общая. Вынашиваемый ребенок может быть затоплен кортизолом матери снова и снова. Поэтому беременным женщинам особенно важно по возможности жить вне стрессовой среды».

Из-за нагнетания атмосферы тотального страха, непредсказуемого террора и экстремизма всех видов, во всем мире резко обостряются межнациональные отношения, неудержимо растет преступность. Причём происходит это и в весьма благополучных, в социальном и бытовом планах, государствах, которые можно назвать странами западного мира.

Сейчас мы отмечаем, что, в отличие от «западной» и постсоветской, совершенно неожиданно азиатская система образования находится на подъеме. В Китае, Южной Корее и Японии ставка делается на фундаментальное образование. В Южной Корее в течение последних двадцати лет до 20% ВВП ежегодно расходуется на образование, в Японии – до 14% ВВП. Они совершили наибольший прорыв в исследованиях и подготовке кадров. Но при этом подрастающее поколение в этих странах всё более воспринимает западные стандарты поведения, всё менее полагаясь на традиционные моральные принципы. Как факт – молодежь японских городов, пострадавших от мощных цунами в результате землетрясений, не смогла что-либо предпринять, оставшись без электричества (слава богу, что службы спасения всех пострадавших своевременно обеспечивали питанием). Старшее поколение, привыкшее преодолевать трудности, оказалось более устойчивым и подготовленным морально и психически, в то время как молодежь, привыкшая к интернету и общению в социальных сетях, буквально опустила руки, лишившись возможности виртуального общения.

Как показывают современные исследования, в так называемых развитых странах подрастающее поколение всё менее полагается на свою память, предпочитая обо всём узнавать в интернете. Если люди думают, что смогут вновь обратиться к сообщаемым им фактам, они склонны запомнить, где именно их искать, а не что именно содержит полученная информация. Кроме того – как пишет журнал Science о проведённых в Колумбийском университете психологических экспериментах, – когда участникам экспериментов задавали сложные вопросы, они начинали думать о компьютерах. Доктор Бетси Спэрроу утверждает, что интернет стал своеобразной трансактивной памятью. Когда участники не знали ответа, они уже думали о том, что это можно проверить, используя компьютер.

Вследствие этого, оказавшись в сложной жизненной ситуации, люди начинают метаться в поисках подсказок, тех электронных средств и экспертов, которые будут направлять их, нести ответственность за истинность ответов, за правильность выбора. Но что именно они получают из интернета? И что они сотворят, став взрослыми?

Многие исследователи отмечают, что полным ходом идёт деградация населения во многих странах мира – физическая, умственная, нравственная. В экономически неразвитых странах процесс деградации человека усиливается нищетой, плохими условиями жизни, отсутствием жизненных перспектив. Сознание детей и молодёжи стремительно меняется. Огромное количество детей, проживающих в социально-неблагополучной обстановке, теряет собственное «я», замыкаясь в паутине интернет-сетей как в единственной отдушине. И это свойственно не только подрастающему поколению; подобное происходит и в более комфортной и внешне благополучной среде, и со взрослыми людьми.