Sumario
1. Introducción. Definir los mejores
2. ¿Qué es lo que saben sobre cómo aprendemos?
3. ¿Cómo preparan las clases?
4. ¿Qué esperan de sus estudiantes?
5. ¿Cómo dirigen la clase?
6. ¿Cómo tratan a sus estudiantes?
7. ¿Cómo evalúan a sus estudiantes y a sí mismos?
Epílogo: ¿Qué podemos aprender de ellos?
Apéndice. Cómo se hizo el estudio
Agradecimientos
Notas
Índice
