Читать книгу Полисистемное исследование индивидуальности человека - Коллектив авторов - Страница 4
Часть первая. Методологические и теоретические основания
Метаиндивидуальность как одно из проявлений полисистемного взаимодействия
Литература
Оглавление1. Бодалев А. А. Личность и общение. М.: Международн. пед. академия, 1995.
2. Вяткин Б. А. Лекции по психологии интегральной индивидуальности. Пермь, 2000.
3. Вяткин Б. А. Метаиндивидуальность и её проявления у учителей начальных классов // Вопросы психологии, 2001, № 3.
4. Дорфман Л. Я. Метаиндивидуальный мир. М.: Смысл, 1993.
5. Интегральная индивидуальность человека и ее развитие / Под ред. Б. А. Вяткина. М.: Институт психологии РАН, 1999.
6. Исмагилова А. Г. Психология стиля педагогического общения: полисистемное исследование. Пермь, 2003.
7. Коротаев А. А., Тамбовцева Т. С. Качественная психологическая характеристика индивидуальных стилей педагогического общения учителей // Интегральное исследование индивидуальности: стиль деятельности и общения. Пермь, 1992.
8. Коротаев А. А., Тамбовцева Т. С. Исследование ИСПО // Вопросы психологии. 1990. № 2. С. 62–69.
9. Мерлин В. С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. М.: Педагогика, 1986.
10. Психология развивающейся личности / Под ред. А. В. Петровского М.: Педагогика, 1987.
11. Трескова Т. Ю. Стиль педагогического общения как метаиндивидуальная характеристика учителя. Дипломная работа. Пермь, ПГПУ, 1998.